espagnol

- Entraînement oral à la conjugaison.
- Fin de la correction des exercices.

] MARDI 20/01/09: INTERRO ECRITE SUR LA CONJUGAISON DES VERBES IRREGULIERS.

- Entraînement oral à la conjugaison des verbes irréguliers au présent.
- La construction de "gustar": révision. Exemples. Exercices (drills): correction.
- Devoirs: réviser pour l'interro de mardi 20. Réviser "gustar" pour lundi et faire les exercices copiés au tableau. Apporter le manuel et le cahier d'exercices.

19/01/09

- Entraînement à la conjugaison des verbes irréguliers.
- Gustar: correction des exercices (drills).
- Cahier d'exercices p.12-13.
- Devoirs: réviser pour le contrôle des verbes irréguliers. Terminer les exercices du cahier p.12-13.

20/01/09

-Contrôle: verbes irréguliers.

21/01/09

- Gustar: reprise. Correction des exercices p.12-13.
- P.14 ex.n°4.
- Devoirs: réviser "gustar" et sa construction.

2/02/09

- Gustar: reprise.
- Cahier d'exercices p.12-13 et p.15 n°4: correction.
- P.27: "Practicas" 1 et 2. Correction.
- Les tournures affectives. Exercices photocopiés. Correction du 1er exercice.
- Devoirs: apprendre la grammaire et terminer les exercices.
3/02/09


- La construction de "gustar". Les tournures affectives.Suite des exercices. Correction.
- Devoirs: apprendre la grammaire et la signification de ces verbes.


4/02/09


- Les tournures affectives: fin des exercices photocopiés. Correction de l'ex.4 p.31 du manuel.
- Tournures affectives: entraînement (les élèves inventent des phrases dans lesquelles ils emploient ces verbes).
- Devoirs: apprendre la grammaire (construction des tournures affectives) et la signification des verbes (voir photocopie). Faire par écrit plus de phrases de ce type. Faire également l'ex. n°4 p.31 du manuel.


CONTROLE SUR GUSTAR ET LES TOURNURES AFFECTIVES: MARDI 10/02/09

9/02/09


- Gustar et les tournures affectives: fin des exercices.
- Devoirs: réviser pour le contrôle.


10/02/09


- Contrôle: les tournures affectives.
- Devoirs: regarder le tableau des chiffres (p.30-31). Faire l'ex.n°5 P.31.


11/02/09


- Les chiffres: révision. Correction de l'ex. n° 5 p.31. Exercices de transcription. Correction du n°1.
- Devoirs: apprendre le tableau des chiffres et faire l'ex. de transcription n°2 copié au tableau.

16/02/09

- Les chiffres: suite et fin des exercices.
- Demander et donner les prix. Exercices.Correction.

17/02/09

- Texte p.34:écoute de la cassette (2 fois). Vocabulaire. Présentation et explication l.1-13.
- "Para expresarse" p.35: questions 1 à 3 à faire (=trace écrite de la 1e partie expliquée).
- Devoirs: relire le texte, apprendre le vocabulaire pour la reprise et terminer les questions.


18/02/09

- Texte p.34: reprise de la 1e partie. Ecoute , vocabulaire et explication.
- Emploi du verbe "importar". Exemples en rapport avec le texte donnés par les élèves et trace écrite.
- Devoirs: lire le texte, apprendre le vocabulaire. Faire les exercices 1 à 3 p.35 "Para expresarse" par écrit.


9/03/09

- Remise et correction des contrôles (gustar et les tournures affectives).
- Devoirs: comme la veille.


10/03/09

- Reprise et explication en entier du texte p.34.
- La forme progressive: point sur les tournures vues grâce au texte.
- p.16 du c.d'exercices à faire par écrit.
- Devoirs: relire le texte, apprendre le vocabulaire et terminer les ex. de la p.16 du c.d'exercices.


11/03/09

- Reprise.
- Correction des ex.p.16 du c.d'exercices.
- Grammaire: le gérondif. Formation.
- Devoirs: Faire la p.21 du c.d'exercices.Texte et vocabulaire p.34 à réviser pour la reprise(s'aider de la correction des exercices p.34). Apprendre la grammaire. Apporter le cahier d'exercices.

- Révision des gérondifs irréguliers.
- Correction des exercices p.21.
- Suite de la grammaire:

- Révision des gérondifs irréguliers.
- Correction des exercices p.21.
- Suite de la grammaire:le gérondif employé sans auxiliaire.Le gérondif précédé d'un auxiliaire.Tournures: estar+gérondif, seguir+gérondif, ir+gérondif, pasarse+complément de temps+gérondif, llevar+complément de temps+gérondif).
- Devoirs: apprendre la grammaire. Apporter le cahier d'exercices.

- Révision du gérondif.
- Suite et fin de la grammaire: l'enclise du pronom avec le gérondif.
- Cahier d'exercices:p.17. Correction des ex.1 à 4.
- Devoirs: apprendre la grammaire,faire l'ex. 1 p.43. Apporter le cahier d'exercices.

23/03/09

- Correction de la p.21 du cahier d'exercices.
- "Practicas" p.35.
- C.D'exercices p.17.
- devoirs: apprendre la grammaire (le gérondif). Faire l'ex.n°1 p.41.


24/03/09


- Cahier d'exercices p.17-19: correction.
- Exercices p.43.
- Devoirs:terminer la page 43. Apprendre la grammaire.

CONTROLE P.34-35 ET LE GERONDIF: MERCREDI 01/04/09

25/03/09


- A2: activité de compréhénsion orale. Comprendre le sens général d'une conversation. Demander et donner rendez-vous. Activités à partir d'un enregistrement.
- Suite des activités de compréhension orale: ex.5,6,7.(=écoute de plusieurs conversations et repérage d'informations ciblées, tri des informations et remaniement des informations recueillies).
- Devoirs: réviser pour le contrôle (grammaire: le gérondif, texte et vocabulaire p.34).

30/03/09


- Texte "LLegada a México". Exercice de compréhénsion et d'expresion écrite (test vrai/faux).
- Remise des tests au professeur pour une correction ultérieure.
- Travail du document en classe entière:lecture, présentation, vocabulaire (1e partie).
- Devoirs: réviser pour le contrôle.


31/03/09

- Texte "LLegada a México": relecture, suite et fin du vocabulaire.Explication.
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire et relire le texte pour la reprise.(pour lundi)
Réviser pour le contrôle (pour demain)

1/04/09


- Contrôle ( Texte "David Meca, el hombre pez", le gérondif et la forme progressive).

6/04/09


- Texte "LLegada a México": relecture, suite et fin du vocabulaire.Explication. Correction du test vrai/faux.
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire et relire le texte pour la reprise. Faire par écrit les trois questions concernant le texte (sur la photocopie).



7/04/09


- Reprise orale du texte en entier.
- Correction des questions (sous le texte).
- Correction des questions "Obras".
- Grammaire (photocopies): le subjonctif présent. Verbes réguliers et irréguliers.
- Devoirs: Relire le texte et apprendre le vocabulaire pour l'interro orale. Revoir la correction des questions concernant le texte. Apprendre la grammaire.


8/04/09


- Remise et correction des contrôles.
- Grammaire: le subjonctif présent. Suite et fin.
- Devoirs: comme la veille. Apprendre la grammaire.



14/04/09


- Reprise du texte et du vocabulaire.
- Entraînement à l'oral: la conjugaison du subjonctif présent.
- Correction des exercices de conjugaison (sur la photocopie).
- Devoirs: réviser le texte et le vocabulaire, apprendre la conjugaison du subjonctif présent.


15/04/09


- Subjonctif présent: correction des exercices de conjugaison: suite et fin.
- Grammaire:Emplois du subjonctif.Exercices (photocopie)
- Devoirs: apprendre la grammaire (conjugaison et emplois du subjonctif), terminer l'exercice en cours (n°1);apporter le cahier d'exercices.


4/05/09


- Emplois du subjonctif: exercices photocopiés.Correction des exercices en cours.
- Devoirs: comme pour la veille.


5/05/09

- Sopa de letras: trouver les formes verbales cachées.
- Cahier d'exercices p.27,22 et 23.
- Devoirs: comme la veille. Terminer les exercices.


6/05/09


- Correction des exercices (cahier d'exercices p.27,22 et 23).
- Emplois et conjugaison du subj.présent: exercices photocopiés (feuille n°2).
- Devoirs: terminer les exercices et réviser la grammaire.Apporter le manuel et le cahier d'exercices.Réviser pour le contrôle.


CONTROLE ( TEXTE "LLEGADA A MEXICO", LE SUBJONCTIF) MERCREDI 13/05/09


Apporter le manuel et le cahier d'exercices pour commencer la leçon suivante.

11/05/09


- Fin de la correction de la dernière photocopie des exercices sur le subjonctif.
- P.50: "Respetar nuestro entorno". Ecoute de la cassette.Présentation du document. Vocabulaire.
- Découverte à partir du texte de l'impératif aux formes affirmative et négative pour la 2e personne du singulier.
- Devoirs: relire le texte et commencer à apprendre le vocabulaire pour la reprise.
Apporter le manuel et le cahier d'exercices.


12/05/09
- P.50: "Respetar nuestro entorno". Reprise du texte: vocabulaire, présentation, traduction du texte et explication avec réemploi du lexique et avec emploi de "aconsejar que + subjonctif".
- Révision à l'oral de la formation de l'impératif à la 2e p. du sing. (formes affirmative et négative).
- Devoirs: réviser pour le contrôle de vendredi 15.Pour lundi: relire le texte, apprendre le vocabulaire et faire par écrit la reprise du texte en employant "aconsejar que + subjonctif".

13/05/09


- Contrôle ( " LLegada a México", formes et emplois du subjonctif).

- Remise et correction des contrôles.
- Reprise du texte p.50: vocabulaire, présentation, explication avec réemploi du lexique et avec emploi de "aconsejar que + subjonctif". Trace écrite.

- Révision à l'oral de la formation de l'impératif à la 2e p. du sing. (formes affirmative et négative).
- Cahier d'exercices p. 24-25

- Correction des exercices (Cahier d'exercices p. 24-25).
- L'impératif ( formes affirmative et négative): règles.( Voir photocopies).
- Impératif: exercices (photocopie).
- Devoirs: apprendre la grammaire. Terminer les exercices sur l'impératif.

25/05/09


L'impératif ( formes affirmative et négative): règles.( Voir photocopies).
- Impératif: exercices (photocopie n° 1).Correction de l'exercice 1 (ordres, tutoiement et vouvoiement).Ex.2: receta del helado de turron. Vocabulaire.
- Devoirs: apprendre la grammaire (fiche n°1 remise en cours). Faire la recette en mettant les verbes à l'impératif aux personnes tu et usted.


26/05/09



- Impératif: exercices (photocopie n° 1). Correction de l'exercice n°2 (receta del helado de turron). Exercice n°3: circuito ciclista. Correction.
- Grammaire (suite): impératif avec un ou deux pronoms aux formes affirmative (avec enclise du pronom) et négative. Fiche n°2.
- Exercices d'entraînement (photocopie n°2).
- Devoirs: apprendre la grammaire (fiches 1 et 2) et faire les exercices n°17 et 18 de la photocopie n°2 remise en fin d'heure.



27/05/09

- Reprise: impératif avec un ou deux pronoms aux formes affirmative et négative.
- Exercices d'application (photocopie d'exercices n°2): ex. 17 et 18 (faits et corrigés).
- Devoirs: apprendre la grammaire et faire l'exercice 16.


2/06/09


- Reprise: impératif avec un ou deux pronoms aux formes affirmative et négative.
- Exercice n°16: fait et corrigé.
- Las ordenes en la vida cotidiana (travail à partir d'un transparent).Pratique de l'impératif à partir de quelques situations tirées de la vie quotidienne.
- Devoirs: réviser la grammaire (les deux photocopies avec les règles de l'impératif).

- Impératif avec un ou deux pronoms (formes affirmative et négative). Exercices.
- Devoirs: apprendre la grammaire.