Français

Les mots français d'origine grecque ou latine (ex.: les racines pes, pedis/ pous, podos).
La composition d'un mot (radical, préfixe, suffixe).
Les familles de mots (par composition, par dérivation), ex.: ambulare.

Reprise de la leçon: les éléments grecs, les éléments latins. Exercices 1,2,6. Exercices 2 et 4.
Pour le 23.06: faire les exercices 3 et 7 (1ère photocopie) et les exercices 5 et 6 (2ème photocopie).

Pas de cours (stage).

Correction des exercices 3 et 7. Exercices 4 et 5: trouver des mots de la même famille à partir de radicaux grecs et latins.
Pour le 24.06: exercices 1, 3 et les mots- croisés.

La composition de "L'Odyssée": correction des questions.
-ordre chronologique des événements (frise chronologique des principales aventures d'Ulysse) et ordre du récit.
-changement de narrateur et retour en arrière.

Compléter la carte du périple d'Ulysse: lieux réels et imaginaires dans "L'Odyssée".
L'assemblée des dieux: comparaison d'une traduction littérale et de la traduction abrégée- passage à repérer-(les images, les épithètes homériques, les formules toutes faites).
Le rôle des dieux: la religion grecque (polythéisme, anthropomorphisme, pouvoirs surhumains), les adjuvants et les opposants.

Correction des exercices 1, 3, 5, 6 et des mots- croisés.

Compléter le tableau sur les dieux grecs et romains. Correction.
Correction de l'exercice: rendre à chaque dieu son image. Repérage des indices qui ont permis de les reconnaître.
Textes à trous à compléter sur "L'Iliade", "L'Odyssée" et les dieux. Correction.

Initiation au grec ancien: l'alphabet, la prononciation, la transcription en français, les accents, les esprits.
Transcrire en français les noms écrits en grec ancien des personnages de "L'Odyssée".
Les images de "L'Odyssée": rendre à chaque diapositive sa légende.