anglais

23/03 Listen and Comment N°3 p.28

pour le 25/03 Revoir le travail fait en classe+ Ex 4 p.28

25/03

Present perfect progressif Exercice de repérage WB p.99

Pour le 30/03 Remember du WB + ex 2 p.100

30/03 les temps du passé Reprise conjugaison :
The USA a nation of immigrants
Book p.37.

Pour le 31/03 Revoir le travail fait en classe+ex 2 ABC p.37

31/03 reprise du travail s/UsA
Quiz How much do you know about Canada.
Pour le 01/04 Rédiger sur le cahier les phrases obtenues lors de la correction du Quiz.

01/04 Un peu de rattrapage.

Pronoms personnels sujets et compléments.
pour le 6/04 : leçon + ex n°1B Wb p.39

06/04 Adjectifs et pronoms possessifs.

pour le 07/04 Terminer la p.39 du WB et revoir l'ensemble.

07/04 et 08/ 04 entraînement à l'oral niveau A2.
élèves volontaires.

13/03 :Les pronoms relatifs
People that shape Canada.
pour le 14 /04 livre p. 42 et 43

14/04 contrôle grammaire puis correction immédiate.
pour le 15/04 Make comments 2 et 3 Wb p.41 + fiche bilan 1

15/04 Correction ex + bilan 2 et 3

Pour le 04/05 Revoir l'ensemble et faire les exercices de révision sur photocopies en vue du devoir commun aux classes de 3ème le mardi 5 Mai.

04/05 correction ex + rebrassage

pour le 05/05 tout revoir ( devoir commun)

05/05 : Devoir commun.

06/05 Articles de presse Should the internet be controlled ? regulated ? censored ?
argumentation.débat.

pour le 11/05 recopier l'article qui correspond le + à vos idées.

Ne pas oublier de rapporter la feuille d'orientation

11/05 travail oral sur "the internet "
pour le 12/05 Why is the internet called "the information highway ? "

13/05 Rédaction de quelques phrase résumant les avantages et les inconvénients de l'internet.

pour le 18/05 revoir les listening comprehensions pour préparer l'épreuve commune du 19/05

18/05 entraînement Listening comprehension wB p.U3 basics 1

tests communs : Listening comprehension + reading comprehension

25/05 :u3 basics2 Canada makes me dream


pour le 26/05 leçon du cahier+ Ex B wB p.43

26/05 correction ex
Drills: to make somebody do smth
to let sb do smth

Chain speaking sur les structures + ex de consolidation

pour le 02/06 revoir le travail fait en classe et lire la photocopie sur They made it possible ( JFK A. Lincoln Martin Luther King Rosa Parks )

02/06 Chain speaking What did your parents make/let you do last weekend ? + Ex

pour le 03/06 Revoir l'ensemble grammatical

03/06 contrôle leçon de grammaire + questionnaire s/ Rosa Parks.