Français

Bilan : la composition d'un article de dictionnaire
Exercice: trouver le bon synonyme d'un mot en fonction du contexte
Dernier exercice: corriger des définitions mal rédigées + Fiche : rédiger des définitions

Exercice: repérage des comparaisons et des métaphores + analyse des différences entre ces images

Présentation du travail d'expression écrite: les consignes d'écriture à respecter + questions des élèves sur le sujet

Pour lundi 24 novembre: rapporter Un Bout de chemin ensemble et apporter Contes d'ici et d'ailleurs

Suite de l'activité 5: repérage des indices orthographiques + exercice de réécriture des messages avec autre émetteur et autre destinataire

Bilan de séquence sur Un bout de chemin ensemble: les points communs aux 6 histoires + bibliographie pour découvrir d'autres oeuvres de Gudule

Présentation du Prix Chronos 2009 auquel la classe va participer

SEQUENCE 3 / IL ETAIT UNE FOIS...LES CONTES

Pour mardi 25 novembre: ne pas apporter Contes d'ici et d'ailleurs; rapporter Un bout de chemin ensemble
Pour mercredi 26 novembre: lire le conte "Les Fées" et apporter le livre

Pour lundi 1er décembre: contrôle sur Un bout de chemin ensemble (relire la séquence en se concentrant sur 2 histoires au choix)

Fin de l'activité 4 : correction de définitions mal rédigées

ACTIVITE 5/ ORTHOGRAPHE: les indices orthographiques
Lecture de 4 messages: reconnaissance des émetteurs et destinataires à l'aide des indices orthographiques (tableau)

Poursuite du travail de rédaction
1) recherche de comparaisons
2) écriture du texte brut des événements

Lecture d'introduction à la séquence "L'histoire de toutes les histoires"

Séance / Qu'est-ce qu'un conte ?

Lecture du conte "Les fées" --> les caractéristiques principales des contes

Pour jeudi 27 novembre: recopier sur une page entière de cahier le tableau de la page 27 (sans le compléter)

Analyse du conte sous forme de tableau --> rapport entre le début et la fin + signification des 2 morales --> le conte, un récit organisé

Fin des exercices de réécriture des petites lettres + exercices complémentaires

Les 5 étapes du récit dans le conte

Contrôle de lecture sur Un Bout de chemin ensemble

Pour mardi 2 décembre: lire le conte "Les deux bossus"

Activité 5 : réécriture des lettres avec changement d'émetteurs et de destinataires

Présentation des ouvrages de la liste du Prix Chronos

Reprise du début du conte "Les deux bossus": observation du changement de temps de conjugaison entre étapes 1 et 2 --> identification de l'imparfait et du passé simple

Séance 2 / l'emploi des temps dans les contes
L'imparfait et le passé simple, temps complémentaires du récit au passé
Rappel sur la morphologie de l'imparfait

Lecture du conte "Les deux bossus": reconstitution des 5 étapes de l'histoire

Fin du travail de rédaction : partie 3 (association des 2 parties précédentes) à partir des annotations du professeur

Pour lundi 8 décembre: apprendre les noms des 5 étapes du récit + faire les exercices sur l'imparfait à la fin du cahier (compléter les terminaisons sur les pointillés, attention aux verbes en -ger et-cer)

Rappel: pas cours de français les mercredi 10 et jeudi 11 décembre (professeur en sorties avec d'autres classes)

Fin des exercices de réécriture + exercices inventés par les élèves eux-mêmes

Pour vendredi 12 décembre: revoir les exercices de l'activité 5--> contrôle

Vérification des connaissances sur les étapes du récit
Correction des exercices sur l'imparfait
Lecture du conte "Le salaire"

Pour lundi 15 décembre: faire sur le cahier, partie exercices, les questions 1 à 8 page 134 et 15-16 et 18 page 135 (rédiger des phrases pour les réponses)

Imparfait ou passé simple ? exercice de recherche sur des phrases avec relevé des indicateurs de temps utiles

Remise du contrôle de lecture sur les récits de Un Bout de chemin ensemble

Présentation du texte à apprendre n°3: choisir un texte, de Friot ou de G.Sand

Contrôle de réécriture

Distribution des livres de la sélection du Prix Chronos

Préparation d'une frise chronologique

Fin de l'exercice sur imparfait et passé simple --> les valeurs de ces 2 temps + tableau des terminaisons du passé simple

Pour mardi 16 décembre: apprendre les terminaisons du passé simple

Exercices de réécriture

Distribution des livres de la sélection du Prix Chronos

Vérification des connaissances sur la conjugaison du passé simple + "match" de conjugaison
Les passés simples en -in

Préparation de dictée (partie 3:les verbes)

Pour jeudi 18 décembre: préparation de dictée (recopier les mots , revoir la conjugaison)

Pour mardi 6 janvier: texte à apprendre par coeur (texte de Friot ou de Sand)

Correction des questions sur le conte africain "Le salaire"

Séance 2 / le lexique du conte

Le rôle des personnages: notions d'auxiliaire et d'opposant
Exercice sur les adjectifs signalent les qualités et défauts des personnages de contes: classement des adjectifs mélioratifs et péjoratifs, recherche d'antonymes

Fin des exercices sur les adjectifs dans les contes

Dictée : extrait du conte"Le petit Poucet"

Remise des rédactions sur comparaisons et métaphores

Correction du contrôle d'orthographe

Jeu de vocabulaire: dingbats

Correction de la dictée + exercices complémentaires sur les finales verbales

Pour mercredi 7 janvier: finir les exercices d'orthographe sur la feuille