Allemand LV1

-Kapitel 3: du und die Anderen:
description des images, lexique p 53
-ex de repérage auditif (ca p 40): bruits et lieux

für Donnerstag, den 27. Nov:
-appr le lexique p 53 (livre) et cahier

-lexique p 53
-Gedanken und Gefühle:ca p 41
-die neue Schule:Oli sucht seinen Weg: ca p 42 (compréhension de l'oral)

für Freitag, den 28./11:
appr le voca p 53 (test)
ex 2b p 42(ca)

-comprehension de l'oral : texte p 141 Kap 3, Schritt 1
-ex sur les mots composés
-lexique : Besteck und Teller

für Dienstag, den 2. Dezmber:
-lire le texte p 141 et le résumer en 5 phrases min.

-lecture et résumé du texte p 141
expr: anders sein / anders aussehen
jn auslachen, sich über jn lustig machen /vergleichen..

für Donnerstag, den 4./12:
-appr le résumé :test

-l'opposition avec während
Interview über das L-Gymnasium p 60
-réponses aux questions: wie ist deine Schule?

für Freitag, den 5./12:
-test sur le résumé
-rédiger 6 lignes sur les questions4 et 5

-test et correction de l'exercice
-die W Brandt Schule p 61
lecture et compréhension

E-mail Austausch: lecture
-repérage: positive und negative Erfahrungen
ein Test:-wenn ich ein Tier wäre, dann wäre ich ein....

für Donnerstag, den 11. Dezember:
compléter l'ex: wenn ich ein Tier wäre...

-L'expression de l'irréel et le subjonctif II:
-correction de l'ex: wenn ich ein Tier wäre, ...
cours: emploi et formation du Subj. II
-exemples et ex livre p 56

für Freitag, den 12./12.:
appr le cours et traduire 4 exemples (cahier)

- correction des phrases au subj. II
-was kann Oli tun, um Katja kennen zu lernen? (cahier)
-les adjectifs épithêtes et attributs

für Dienstag, den 16. Dezember:
cours (cahier) et ex p 56 n°2
lecture pour les vacances : Conny (avec questions)

-description de la bande dessinée : Vater und Sohn
-correction de l'ex

für Donnerstag, den 18./12:
appr la description, s'entraîner à parler librement pour la raconter

-parler en continu: description de la bd, image par image
-la comparaison: das ist anders, das ist gleich p 55 et cahier

für Freitag, den 19./12:
-Wer ist anders, wer ist gleich? (6 idées pour comparer des élèves)

-anders sein / gleich sein:correction de l'exercice
-oral: description de la bd (2 élèves)
-Karambolage (2):onomatopées et quotidien

für Dienstag, den 6. Januar:
lecture p 43 Conny et questions à rendre
-et : souligner tous les verbes et retrouver leur infinitif

-Kapitel 4 :es lebe der Sport p 75
1 - les différents sports / repérage d'indices dans des dialogues

für Donnerstag, den 15./01:
appr les noms des sports

Sport:
brauchen +accusatif
um... zu + infinitif (exercices à l'oral)
compréhension de l'oral: texte p 141 (1 et 2)

für Dienstag, den 20./01:
lecture p 141

-lecture p 141
-ce serait mieux si...: wenn et le subjonctif II
-p 79 Warum ruft Oli Lisa an ? (HYpothesen)

für Donnerstag, den 21./01:
-lecture p 142 première colonne
-ex dans le cahier (phrases avec wenn)
-leçon (cahier)

-correction de l'ex sur wenn + subj II
-la subordonnée condfitionnelle
-le subj II des verbes de modalité + ex p 81 n° 1-2
-compr de l'oral : Sport und Alltag p 87 (3 Interviews)

für Freitag, den 23./01:
-s'entraïner à présenter les 3 personnages oralement ---> note

-Sport im Alltag: p 87 compréhension de l'oral
-présentation des Interviews: notes
_p 84/85: lecture et repérage d'infos

fûr Dienstag, den 03/02:
rendre sur feuille le quizz p 86

-Interview eines Sportlers:
préparation de questions + 3 élèves préparent le personnage du sportif
-Interviews (Quentin et Mélodie)

fûr Donnerstag, den 5. Februar:
lire l'Interview p 89 et relever en français 5 infos essentielles

-lecture de l'Interview
-l'expression du conseil : du solltest../ ich rate dir / ich schlage dir vor...
-leçon et exercices p 82
-oral : reproches

für Freitag, den 6./02:
leçon + ex: donne 2 conseils à un élève en difficulté et 2 conseils à un (e) camarade qui s'est disputé avec ses parents

-correction des ex
-les reproches : zu + adjectif
zu viel et zu wenig
-révision : la comparaison
-Kapitel 5 : Musik (Einstieg)

für Dienstag, den 10./02:
grand test : revoir tout le chapitre 4 (livre et cahier)

-lecture et compréhension détaillée: Mozarts Kindheit
-repérage des verbes au prétérit/des infinitifs
-Mozart p 100 : eine Anekdote

für Donnerstag, den 12./02: test sur le chapitre 4
für Donnerstag , den 19./02: test sur 5 verbes irréguliers:
beginnen, gewinnen, helfen, treffen, sprechen

-test sur le chapitre 4
-lecture d'une anecdote: Beethoven p 101

Leçon p 94: description des images:
wenn ..... + subj II
zu + adj / les comparatifs
et würde + infinitif
ex p 98

für Donnerstag, den 19./02:
-test sur les verbes irréguliers
_décrire les 8 images p 94 (oral) ---> noté

-entrainement: les 5 verbes irréguliers au passé
-p 94-95: description des images: la comparaison
-compr auditive: 1ère partie p 95
la structure : als ob + subjonctif II

für Freitag, den 20./02:
-test écrit sur les verbes irréguliers
ramener le ca de Brenda et les 2 livres de classe

-test sur les v. irréguliers
-portrait de S. setlur p 103 et fiche signalétique p 102

für Dienstag, den 10./03:
faire le quiz sur le carnaval sur le site: kdeutsch.site.voila.fr/pagefevrier.htm