espagnol

3/09/08

- Présentation. Consignes pour l'année ( objectifs, programme de troisième, le niveau A2, matériel, déroulement des cours, notation, méthode conseillée pour réussir en langue étrangère).
- manuel p.10: écoute du texte. Exercice d'entraînement à la lecture. Vocabulaire l. 1-3.
- ACHETER LE CAHIER D'EXERCICES "ASI ES EL MUNDO" EDITIONS BELIN.( L'achat du cahier est obligatoire, car celui-ci permet d'approfondir les leçons et complète les exercices du manuel).






5/09/08


- Manuel P.10: écoute du texte. Lecture. Vocabulaire (intégralité du texte).
- Explication de tout le texte avec réemploi du nouveau vocabulaire.
-Grammaire p.10: révision de la conjugaison de l'indicatif présent des verbes réguliers, révision des présents irréguliers de ser ,tener et querer, révision du pluriel.
- Devoirs: Relire le texte pour la reprise et apprendre le vocabulaire et la grammaire. Faire par écrit la question n°1 de la p.10 du manuel.








8/09/08


- Reprise: révision du vocabulaire et de la grammaire. Reprise orale du texte de la p.10 par un élève.
- P.11: écoute des trois petits textes. Entraînement à la lecture. Vocabulaire (texte 1à3).
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.10 (texte, vocabulaire et grammaire). Apprendre le nouveau vocabulaire et relire les textes de la p.11.




10/09/08


- Reprise des contenus(= prise de parole en continu par un élève) de la p.10.
- P.11: relecture des trois textes. Suite et fin du vocabulaire. Explication des textes avec réemploi des contenus lexicaux et grammaticaux.
- Grammaire (trace écrite): révision du féminin des adjectifs et des emplois du verbe "ser".
- Devoirs: réviser tous les contenus des pages 10 et 11 (grammaire, vocabulaire, relire les textes pour pouvoir les expliquer). Faire par écrit les exercices du manuel p. 10 et 11. Apporter le cahier d'exercices.






12/09/08


- Reprise de la page 11: textes, vocabulaire et grammaire.
- Cahier d'exercices p.4:exercices écrits. Correction.
- Manuel p.11: correction des exercices " Practicas".
- Devoirs: réviser tous les contenus des p.10 et 11 pour la reprise orale individuelle. Terminer les exercices de la p.10 du manuel.





15/09/08


- Reprise.
- Fin de la correction des exercices de la p.10.
- P.12: Texte "Cantantes". Ecoute de la cassette et entraînement à la lecture. Vocabulaire.
- Devoirs: Relire le textep.12 et apprendre le nouveau vocabulaire. Réviser toujours les P.10-11.




17/09/08


- Reprise des p.10-11 par un élève et reprise collective du vocabulaire et du sujet général du texte de la p.12.
- Suite du vocabulaire.
- Devoirs: relire le texte p.12 pour la reprise orale et apprendre le vocabulaire. Réviser toujours les contenus des p.10-11.




19/09/08


- Suite et fin du vocabulaire de la p.12. Ecoute de l'enregistrement du texte et explication avec réemploi du vocabulaire et de la grammaire.
- Devoirs: Faire à la maison l'exercice "Para expresarse" p.12 (= reprise individuelle par écrit du travail collectif oral fait en cours sur le même texte). Réviser tous les contenus des p. 12-13 (texte à expliquer, vocabulaire à apprendre).

APPORTER LE CAHIER D'EXERCICES.
LE COURS DU LUNDI 22/09 EST REPORTE AU MARDI 23/09 COMME CONVENU. DATE DU CONTROLE A FIXER.

- Reprise du texte p.12. et de son vocabulaire.
- Grammaire p.12-13:"conocer" et "estar" à l'indicatif présent, révision des emplois de estar, la phrase négative (no+verbe, no...nada), l'apocope des adjectifs "grande" et "bueno".
- "Practicas" p.13: correction de l'exercice n°1.
- Devoirs: Réviser tous les contenus des p.12-13 (texte, vocabulaire et grammaire) pour la reprise orale individuelle en continu, terminer à l'écrit les exercices des p. 12-13.

APPORTER LE CAHIER D'EXERCICES.

- Reprise orale des contenus des p.12-13 (texte, vocabulaire et grammaire).
- Correction des exercices du manuel p. 12-13.
- Cahier d'exercices p.5: correction de l'exercice n°1.
- Devoirs: Tout réviser pour la reprise (p.13-13), finir les exercices du cahier d'exercices p.5-6.

- Reprise des p.12-13.
- Fin de la correction des P.5-6 du cahier d'exercices.
- Champ lexical du corps humain (fiche de vocabulaire).
- Le portrait physique et moral: remise d'une fiche de vocabulaire et d'exercices pour apprendre à décrire quelqu'un par rapport à son physique et son caractère.
- Devoirs: Réviser tous les contenus des p. 10 à 13 pour le contrôle du 29/09.

Les fiches de vocabulaire et d'exercices sur le portrait seront travaillées après le contrôle.

- Contrôle n°1.

- Reprise du vocabulaire sur le corps et le portrait physique.
- Exercices (écrit, sur la fiche) et oral ( à partir d'un transparent projeté en cours).
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire sur la description physique et faire les exercices des deux petites fiches remises en fin de séance.

- Correction des exercices.
- Le portrait moral: vocabulaire. Exercices (sur la fiche).
- Devoirs: Terminer les exercices sur la description du caractère et apprendre le vocabulaire.

- Remise et correction des contrôles.
- Correction des exercices sur le portrait.
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire sur le portrait.

- Reprise du vocabulaire étudié (le portrait).
- Correction du dernier exercice.
-P.14 (manuel): Texte "Nadia". Ecoute de la cassette. Présentation. Vocabulaire lignes 1 à 7.
- Devoirs: Réviser le vocabulaire sur le portrait pour le contrôle. Lire le texte p.14 et commencer à apprendre le vocabulaire.

CONTROLE SUR LE CORPS ET LE PORTRAIT: MERCREDI 15/10/08.

- Texte p.14: suite et fin du vocabulaire. Entraînement à la lecture. Ecoute de la cassette.
Présentation des personnages et de la situation.
- Devoirs: - pour lundi: lire le texte et apprendre le vocabulaire.
- pour mercredi: réviser pour le contrôle sur le portrait.

- Reprise du vocabulaire p.14.
- Nouvelle écoute de la cassette. Présentation des personnages, du lieu et de la situation. Elucidation de tout le dialogue avec réemploi du nouveau vocabulaire et de la grammaire (révision des verbes saber et ir, de l'expression de l'obligation personnelle).
- Cahier d'exercices p.7: exercices sur cette leçon.
- Devoirs: -pour mercredi: réviser pour le contrôle.
-pour vendredi: relire le texte de la p.14, terminer les exercices de la p.7 et apprendre le vocabulaire pour la reprise.

15/10/08


- Contrôle (le corps humain et le portrait).
- Grammaire: révision des verbes saber et ir à l'indicatif présent. L'obligation personnelle (deber + infinitif, tener que + infinitif) et l'obligation impersonnelle ( hay que + infinitif).
- Devoirs: relire le texte pour pouvoir l'expliquer, apprendre le vocabulaire et la grammaire. Cahier d'exercices: faire les activités p.7.


17/10/08


- Reprise des contenus de la p.14.
- Tournures pour exprimer son avis: pienso que..., creo que..., en mi opinion,... , (a mi) me parece que...
- Correction des activités de la p.7 du cahier d'exercices.
- Devoirs: réviser le texte, le vocabulaire et apprendre la grammaire et les tournures pour donner son avis. Faire les exercices de la p.14 du manuel par écrit.


20/10/08


- Remise et correction des contrôles.
- Reprise des contenus de la p.14: interro orale individuelle.
- Correction des exercices de la p.14 ("Practicas" et "Para expresarse" n°1 et 2).
- Devoirs: Réviser le texte, le vocabulaire et apprendre la grammaire et les tournures pour donner son avis.Lire les règles de l'accentuation (manuel p.19 et faire les exercices 4 et 5 du cahier d'exercices p.9).


24/10/08


- Correction de l'exercice n°3 P.14.
- Règles de l'accentuation: révision et exercices (exercice au tableau et exercices 4 et 5 p.9 du cahier d'exercices).Correction.
- P.19: bilan de la 1e unité. Exercices de révision.
- Devoirs: terminer les exercices de la P.19.


7/11/08


- Correction des exercices de la p.19.
- Test 1 p.84 du cahier d'exercices.
- Devoirs: Réviser tous les contenus des p.14 et 19 pour le contrôle.

CONTROLE Lundi 10/11/08.

10/11/08


Contrôle p.14.


12/11/08


- Atelier 2 P.17: entraînement à la compréhension de l'oral " En la cafeteria".
- Remise de la transcription du texte entendu après élucidation sans support. Vocabulaire nouveau.
- Remise et correction des contrôles.
- Devoirs: Questions par écrit ( les mêmes qu'à l'oral) afin d'avoir une trace écrite sur l'activité de compréhension et de travailler l'expression écrite.


13/11/08


- Correction des questions sur la scène " En la cafeteria".
- Unité 2, p.22: "La vida de un madrileño" (article de presse). Ecoute de la cassette. Présentation du document. Vocabulaire lignes 1 à 7.
- Devoirs: Relire le texte et apprendre le vocabulaire pour pouvoir faire la reprise.



17/11/08


- Reprise du texte p.22 (=article de presse): nouvelle écoute de la cassette. Présentation du document et explication des lignes 1 à 7 avec réemploi du nouveau vocabulaire.
- Devoirs: Apprendre le nouveau vocabulaire et réviser celui donné la veille; relire l'article pour pouvoir le présenter et expliquer la 1e partie(= 1er paragraphe, l.1 à 7). La reprise se fera sous forme d'interro orale individuelle.

- P.22: Reprise de la 1e partie (l.1-7).
- l.8-10 (2e partie): relecture, vocabulaire et explication.
- Devoirs: Relire les deux 1es parties et apprendre le vocabulaire pour la reprise orale.

- Texte p.22: relecture, reprise l. 1 à 10.
- L.11 à la fin: relecture, vocabulaire et explication.
- Devoirs: relire le texte, apprendre tout le vocabulaire et faire par écrit les questions de la p.22.

- Reprise orale de la p.22.
- Correction de la p.10 du cahier d'exercices.
- Grammaire: les verbes à diphtongue, soler + infinitif (= avoir l'habitude de + infinitif).
- Devoirs: Apprendre la grammaire, apprendre le vocabulaire de la p.22 et relire le texte de la p.22 pour la reprise orale.
Faire par écrit "Para expresarse" (=questions p.22).

- Correction des questions de la p.22.
-Exercice sur les verbes à diphtongue et le vocabulaire du texte: faire des phrases en rapport avec le texte en employant les verbes empezar, comenzar, soler, pensar, preferir,querer,poder,volver.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.22. Terminer l'exercice sur les verbes diphtongue.

- Interro orale sur la p.22.
- Correction de l'exercice sur les verbes à diphtongue.
- Exercice n°5 p.15 du cahier d'exercices.
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.22. Revoir également les douze mois (en bas de la p.22).

- Reprise du texte p.22.
- Correction de l'exercice n°5 de la p.15 du cahier d'exercices.
- L'expression de l'heure: révision (photocopie).
- Les activités quotidiennes: vocabulaire.
- Exercice écrit: raconter sa journée de collégien en employant ce vocabulaire et en précisant les horaires.
- Devoirs: Terminer cet exercice et réviser tous les contenus de la p.22 pour la reprise orale individuelle.


CONTROLE SUR LA P.22: 12/12/08

- Interro orale individuelle (reprise de la p.22).
- Correction du paragraphe sur la narration d'une journée ordinaire.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la P.22, être capable de raconter une journée ordinaire.



CONTROLE P.22 VENDREDI 12/12/08

- Reprise orale de la P.22 et de la narration de son quotidien.
- P.23: texte "Antes de dormir". Lecture, vocabulaire.
- Réviser pour le contrôle.

- P.23: texte " Antes de dormir". Entraînement à la lecture, suite et fin du vocabulaire. Explication avec réemploi du vocabulaire.
- Grammaire: les verbes dar et poner à l'indicatif présent.
- Questions sur le texte à faire par écrit (les mêmes que l'on a faites à l'oral):
1. ¿Qué hace esta persona antes de dormir?
2. ¿Quién es? ? Tiene familia o vive solo?
3. ¿Qué piensas de la vida que lleva?
- Devoirs: réviser le contrôle (pour vendredi)
faire les questions sur le texte p.23, apprendre le nouveau vocabulaire et relire le texte (pour lundi).

- CONTROLE P.22.

- Correction des questions sur le texte de la p.23.
- Practicas p.23: correction.
- Champ lexical des vêtements: révision. Fiche de vocabulaire à compléter.
- Devoirs: relire le texte p.23, apprendre le vocabulaire et la grammaire. Compléter la fiche de vocabulaire.

- Reprise.
- Correction de la fiche de vocabulaire sur les vêtements.
- Champ lexical de la maison:révision avec une fiche de vocabulaire à compléter. Correction.
- Les verbes à affaiblissement: règle et modèles à conjuguer.
- Devoirs: apprendre le vocabulaire (fiches), apprendre la grammaire et conjuguer les modèles.


INTERRO ECRITE SUR LE VOCABULAIRE ( LA MAISON ET LES HABITS): VENDREDI 9/01/09

- Reprise: les verbes à affaiblissement. Exercices. Correction.
- L'indicatif présent des verbes finis en -acer, -ecer, -ocer, -ucir et -uir: irrégularités. Exercices.
- Devoirs: terminer les exercices (photocopie) et réviser le vocabulaire pour l'interro de la rentrée.





FELIZ NAVIDAD A TODOS Y PROSPERO AÑO NUEVO