SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
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SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Lecture et analyse de l'image p.86 : "l'escamoteur".
Lecture à voix haute de l'extrait du "Roman de Renart", p.86 à 93.
I- le roman de Renart.
A - Vengeance
1. Le personnage de Renart.
Pour le 07.11. : revoir la séquence II, contrôle. Questions 1 à 4 p.88.
Lecture à voix haute de l'extrait du "Roman de Renart", p.86 à 93.
I- le roman de Renart.
A - Vengeance
1. Le personnage de Renart.
Pour le 07.11. : revoir la séquence II, contrôle. Questions 1 à 4 p.88.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
A- le personnage de Renart.
La fable et le fabliau.
B- Le présent de l'indicatif.
1. la conjugaison du présent.
Pour le 12.11. : apprendre le cours; exercice 1 p.330.
La fable et le fabliau.
B- Le présent de l'indicatif.
1. la conjugaison du présent.
Pour le 12.11. : apprendre le cours; exercice 1 p.330.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Récitation orale du cours : fable et fabliau; modes et temps; conjugaison du présent.
Correction de l'exercice 1 p.330.
Pour le 13.11. : exercices 3 et 4 p.330.
Correction de l'exercice 1 p.330.
Pour le 13.11. : exercices 3 et 4 p.330.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Le présent : correction des exercices 3 et 4 p.330.
Réécriture : exercice 5 p.331.
3. Les valeurs du présent.
Pour le 14.11.: questions 19 et 20 p.88; questions 5 à 8 p.90.
Réécriture : exercice 5 p.331.
3. Les valeurs du présent.
Pour le 14.11.: questions 19 et 20 p.88; questions 5 à 8 p.90.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Correction du contrôle , questions 1 à 4.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Les valeurs du présent.
3. Le repentir de Primault.
Correction des questions 5 à 8 p.90.
B- Phrase simple et phrase complexe.
Pour le 19.11. : exercice 1 p.293
3. Le repentir de Primault.
Correction des questions 5 à 8 p.90.
B- Phrase simple et phrase complexe.
Pour le 19.11. : exercice 1 p.293
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Définitions : phrase simple, phrase complexe, proposition.
Repérage des propositions: correction de l'exercice 1 p.293.
Pour le 20.11. : apprendre le cours; ex. 2 p.293. Pour le 21.11. : revoir le cours (contrôle sur le présent de l'indicatif).
Repérage des propositions: correction de l'exercice 1 p.293.
Pour le 20.11. : apprendre le cours; ex. 2 p.293. Pour le 21.11. : revoir le cours (contrôle sur le présent de l'indicatif).
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Correction de l'exercice 2 p.293.
La phrase complexe : la relation entre les propositions.
Pour le 21.11. : lire la leçon p.292; exercice 3 p.293.
La phrase complexe : la relation entre les propositions.
Pour le 21.11. : lire la leçon p.292; exercice 3 p.293.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Contrôle : le présent de l'indicatif.
Pour le 22.11. : revoir la séquence I; faire signer l'autorisation de sortie.
Pour le 22.11. : revoir la séquence I; faire signer l'autorisation de sortie.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
INtervention de Jacques Asklund : autour du livre.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Collège au cinéma : Kes de Ken Loach.
I- Le cadre spatio-temporel, II- Les personnages, III- Les thèmes.
Pour le 01.12. : trouvez deux autres thèmes présents dans le film et exprimez en quelques phrases, le sens de ce film.. Répondre aux 5 premières questions du questionnaire "mise en scène", fiche 162.
I- Le cadre spatio-temporel, II- Les personnages, III- Les thèmes.
Pour le 01.12. : trouvez deux autres thèmes présents dans le film et exprimez en quelques phrases, le sens de ce film.. Répondre aux 5 premières questions du questionnaire "mise en scène", fiche 162.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
III- Les thèmes : la misère, l'éducation.
IV- Les plans cinématographiques.
Définition et explication des différents plans.
Pour le 04.12. : terminer le classement des photogrammes.
IV- Les plans cinématographiques.
Définition et explication des différents plans.
Pour le 04.12. : terminer le classement des photogrammes.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Les différents plans dans le film de Ken Loach.
Pour le 08.12. : lire la leçon p.96; exercice 1 et 2 p.97.
Pour le 08.12. : lire la leçon p.96; exercice 1 et 2 p.97.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
II- La comparaison entre l'homme et l'animal.
Synthèse de la leçon p.96.
Pour le 12.12. : contrôle : nature des phrases et des propositions.
Synthèse de la leçon p.96.
Pour le 12.12. : contrôle : nature des phrases et des propositions.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Exercices p.97 : les expressions construites en comparaison avec les animaux.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Evaluation : la phrase complexe.
Pour le 15.12. : lire le texte p.98.
Pour le 15.12. : lire le texte p.98.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
III - Le rire de Panurge.
Le portrait de Panurge et les mots du vol; synonymes, registre de langue et champ lexical.
Lecture du texte p.101 à 103.
Pour le 19.12. : questions 10 à 12 p.103.
Le portrait de Panurge et les mots du vol; synonymes, registre de langue et champ lexical.
Lecture du texte p.101 à 103.
Pour le 19.12. : questions 10 à 12 p.103.
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Re: SEQUENCE III : LE FABLIAU ET LA SATIRE
Correction des exerices de la p.103 : le sens de la satire.
Pour la rentrée : se procurer "Les Fourberies de Scapin", de Molière.
Pour la rentrée : se procurer "Les Fourberies de Scapin", de Molière.
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