SEQUENCE V LE DERNIER JOUR D'UN CONDAMNE

I - Biographie de Victor Hugo.
a) Une force de la nature.
b) Un écrivain prolifique.
c) Un écrivain engagé.

II - Le contexte socio-historique.
La France de la Restauration.

III - Le cadre spatio-temporel.
a) L'espace.
Les différents lieux de l'action; les lieux de séjour du prisonnier; ses déplacements; les lieux évoqués.

b) Le temps
Identification de la structure temporelle du récit : chapitres 1 à 17 et chapitres 18 à 49.
La vitesse du récit : un récit lent, dont la densité temporelle permet de mieux pénétrer dans la conscience du narrateur. Le rôle et l'identification des retours en arrière.

IV - Les personnages.
Classer les différents personnages du roman.
a) Le narrateur.

Pour le 16.02 : revoir le cours (contrôle). Ecrire une synthèse(10 l.) sur les caractéristiques du narrateur.

Contrôle : Victor Hugo et "Le dernier jour d'un condamné".
Recommandations pour le brevet blanc.

Remise et correction du contrôle.
b) les autres condamnés.
Conforme à l'image de la population carcérale, ils font apparaître le narrateur comme un être extraordinaire soumis à une peine extraordinaire.

Pour le 11.03 : corriger l'orthographe du contrôle; lire le passage du chapitre 48; à l'aide des indices de lieux et de temps, distinguez les différentes scènes qui constituent le passage.

Vérification de la correction du contrôle.
- V - Un passage significatif : chapitre 48.
Délimitation des différentes scènes.
Les ambiances des différentes scènes.
scène 1 : une scène intimiste.

Pour le 13.03 : écrire une synthèses sur l'ambiance de la scène 2; rechercher des informations sur la peine de mort et son abolition.

evaluation : rédiger sur une copie votre commentaire de l'ambiance de la scène 2.
Correction orale de ce commentaire.

Commentaire succint des scènes 3 et 4.

VI - Le thème de l'oeuvre.
- La peine de mort dans l'histoire.
- La peine de mort dans le monde.

POur le 16.03 : la peine de mort : arguments pour et arguments contre.

les arguments pour et contre la peine de mort : débat en classe.

Pour le 18.03 : à quels genres littéraires peut appartenir le dernier jour d'un condamné? Justifiez vos réponses.

Pour le 20.03 : contrôle d'expression écrite; revoir la séance sur l'argumentation.

VII - Les genres littéraires.
Le dernier jour du condamné : journal intime, roman, plaidoyer et monologue intérieur.

Pour le 23.03 : revoir le cours sur la peine de mort (contrôle).

Evaluation : écrire un dialogue argumentatif sur le thème de la peine de mort.

Pour le 25.03 : lire "Les animaux malades de la peste"; répondre aux questions.