Histoire géographie
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Mercredi 21 janvier.
Le ROYAUME UNI (Suite).
Vérification des recherches par groupe.
Puis mise en commun :
2- Un état tourné vers la mer
2-Un état entre le grand large et l'Europe
Terminer les travaux de groupe pour le 22
Vérification des recherches par groupe.
Puis mise en commun :
2- Un état tourné vers la mer
2-Un état entre le grand large et l'Europe
Terminer les travaux de groupe pour le 22
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Jeudi 22 janvier.
Le ROYAUME UNI (suite présentation T de G)
3 - Un état entre l'Europe et le grand large.(fin : vocabulaire, synthèse)
Puis CORRECTION DU DEVOIR n° 8
Pour la semaine prochaine : tous les T de G doivent être terminés.
3 - Un état entre l'Europe et le grand large.(fin : vocabulaire, synthèse)
Puis CORRECTION DU DEVOIR n° 8
Pour la semaine prochaine : tous les T de G doivent être terminés.
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mardi 27 janvier.
Le ROYAUME UNI (suite présentation T de G)
4 -Une grande puissance économique :
-la City,
- les activités de pointe et le développement du tertiaire.
Pour le 29 leçon du jour.
+ prévoir pour la semaine prochaine le 3 février des REVISIONS RU pour devoir sur 20
PAS DE COURS D'HISTOIRE LE 28
4 -Une grande puissance économique :
-la City,
- les activités de pointe et le développement du tertiaire.
Pour le 29 leçon du jour.
+ prévoir pour la semaine prochaine le 3 février des REVISIONS RU pour devoir sur 20
PAS DE COURS D'HISTOIRE LE 28
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Jeudi 29 janvier.
Le ROYAUME UNI (suite présentation T de G)
5- Le RU : crises et reconversion.
Pour le 3 : leçon du jour + Révisions
5- Le RU : crises et reconversion.
Pour le 3 : leçon du jour + Révisions
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Mardi 3 février
Le Royaume Uni (fin)
6- Les régions dynamiques du S-E
+ vocabulaire économique
Pour le 4 : REVISIONS DEVOIR /20
6- Les régions dynamiques du S-E
+ vocabulaire économique
Pour le 4 : REVISIONS DEVOIR /20
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mercredi 5 février.
DEVOIR sur 20 (travail n° 9) 30 mn
HISTOIRE : la REMISE en CAUSE DE L'ABSOLUTISME
I-En Angleterre.
1-Une conception absolutiste de la monarchie
Pour le 4 faire les questions 2 et 3 (Habéas Corpus)de la fiche "Angleterre"
HISTOIRE : la REMISE en CAUSE DE L'ABSOLUTISME
I-En Angleterre.
1-Une conception absolutiste de la monarchie
Pour le 4 faire les questions 2 et 3 (Habéas Corpus)de la fiche "Angleterre"
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Jeudi 5 février.
La monarchie anglaise (suite)
2- Les révolutions et la Républiqiue.
3- Vers la Monarchie parlementaire
Etude de textes : Habéas Corpus,Déclaration des droits de 1689.
Pour le 10 : leçon du jour.
2- Les révolutions et la Républiqiue.
3- Vers la Monarchie parlementaire
Etude de textes : Habéas Corpus,Déclaration des droits de 1689.
Pour le 10 : leçon du jour.
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Mardi 10 février.
II -La philosophie des Lumières. (Avec VP)
1-Qu'est ce qu'un philosophe des Lumières?
2-Les idées politiques nouvelles des philosophes.(étude de textes)
pour le 11 : leçon du jour.+ terminer l'étude des deux derniers textes.
1-Qu'est ce qu'un philosophe des Lumières?
2-Les idées politiques nouvelles des philosophes.(étude de textes)
pour le 11 : leçon du jour.+ terminer l'étude des deux derniers textes.
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Mercredi 11 février.
La philosophie des Lumières (suite)
2-Les idées des philosophes ( fin de l' étude de texte + synthèse)
3-L'encyclopédie
Pour le 12,leçon du jour+ travail sur le Salon de Mme Geoffrin.
Pour le 19 :REVISIONS
2-Les idées des philosophes ( fin de l' étude de texte + synthèse)
3-L'encyclopédie
Pour le 12,leçon du jour+ travail sur le Salon de Mme Geoffrin.
Pour le 19 :REVISIONS
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Jeudi 12 février
3(suite )-La transmission des idées des lumières
-l'encyclopédie(avec VP)
-le salon de Mme Geoffrin(étude d'un tableau).
III- La révolution américaine
1-Pourquoi les Anglais ont-il quitté leur pays?
Pour le 17 leçon du jour+Finir la fiche III Révolution américaine Q1,2,3,4.
REVISIONS pour le 19
-l'encyclopédie(avec VP)
-le salon de Mme Geoffrin(étude d'un tableau).
III- La révolution américaine
1-Pourquoi les Anglais ont-il quitté leur pays?
Pour le 17 leçon du jour+Finir la fiche III Révolution américaine Q1,2,3,4.
REVISIONS pour le 19
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Mardi 17 février.
Suite Naissance des Etats Unis.
2- Les 13 colonies anglaises.
3- Le conflit et la guerre d'indépendance.
(Etude du texte"Le Tea Party de Boston")
Pour le 19 :REVISIONS
La monarchie parlementaire anglaise, la philosophie des Lumières, et la naissance des Etats Unis
Le 18: EXPOSITION QUESTIONS DE JUSTICE en salle polyvalente de 10h 30 à 12 h
2- Les 13 colonies anglaises.
3- Le conflit et la guerre d'indépendance.
(Etude du texte"Le Tea Party de Boston")
Pour le 19 :REVISIONS
La monarchie parlementaire anglaise, la philosophie des Lumières, et la naissance des Etats Unis
Le 18: EXPOSITION QUESTIONS DE JUSTICE en salle polyvalente de 10h 30 à 12 h
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Mercredi 18
La justice des mineurs : EXPOSITION "Questions de justice"
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Jeudi 19 février.
DEVOIR n° 10 sur 40
BONNES VACANCES
BONNES VACANCES
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mercredi 11 mars
CORRECTION DU DEVOIR 10 .
Méthodologie de la synthèse
LES LIBERTES
La déclaration d'indépendance américaine.
Pour le 12 finir le travail de recherche sur cette déclaration
Méthodologie de la synthèse
LES LIBERTES
La déclaration d'indépendance américaine.
Pour le 12 finir le travail de recherche sur cette déclaration
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Jeudi 12 mars
Le gouvernement américain.
La constitution inspirée des Lumières :une République mais pas une démocratie.
Fiche 1 sur les libertés : Qu'est ce que la liberté?
travail personnel : mots représentant la liberté, exemples de libertés, contraires.
[color=red]Pour le mardi 17 : faire le B de la fiche [/color](bons et mauvais usages de la liberté)
La constitution inspirée des Lumières :une République mais pas une démocratie.
Fiche 1 sur les libertés : Qu'est ce que la liberté?
travail personnel : mots représentant la liberté, exemples de libertés, contraires.
[color=red]Pour le mardi 17 : faire le B de la fiche [/color](bons et mauvais usages de la liberté)
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mardi 17 mars
LES LIBERTES (suite)
Qu'est ce que la liberté ? fin de la fiche I
FICHE II : les libertés individuelles
avec le texte"Disposer de son corps".
Pour le 18 finir l'étude de ce texte et faire les questions du texte "le respect de la vie privée"
Qu'est ce que la liberté ? fin de la fiche I
FICHE II : les libertés individuelles
avec le texte"Disposer de son corps".
Pour le 18 finir l'étude de ce texte et faire les questions du texte "le respect de la vie privée"
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mercredi 18 mars
Les libertés individuelles (fin)
-le respect de la vie privée
-les exemples de privation de libertés et d'atteinte à la vie privée.
Pour le 19 mots croisés sur les libertés individuelles
-le respect de la vie privée
-les exemples de privation de libertés et d'atteinte à la vie privée.
Pour le 19 mots croisés sur les libertés individuelles
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Jeudi 19 mars
LES LIBERTES (suite)
Correction des mots croisés sur les libertés individuelles
FICHE III : les libertés collectives
ATTENTION: cours exceptionnel de 8 à 9 heures vendredi 20 pour rattraper le cours du 10 mars
Pour le 20 finir la fiche III
Correction des mots croisés sur les libertés individuelles
FICHE III : les libertés collectives
ATTENTION: cours exceptionnel de 8 à 9 heures vendredi 20 pour rattraper le cours du 10 mars
Pour le 20 finir la fiche III
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Vendredi 20 mars
Les libertés collectives (fin)
La garantie des libertés : fiche IV
Pour le 23 faire la deuxième partie de la fiche IV "La garantie des libertés"
La garantie des libertés : fiche IV
Pour le 23 faire la deuxième partie de la fiche IV "La garantie des libertés"
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mardi 24 mars
Fin de lafiche IV : la garantie des libertés
.Fiche V : les étapes de la mise en plce des libertés
Pas de cours d'histoire le 25(sortie pédagogique du professeur)
Pour le 26 : leçon du jour
ATTENTION devoir le mardi 31 : revoir toutes les fiches sur les libertés.
.Fiche V : les étapes de la mise en plce des libertés
Pas de cours d'histoire le 25(sortie pédagogique du professeur)
Pour le 26 : leçon du jour
ATTENTION devoir le mardi 31 : revoir toutes les fiches sur les libertés.
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Jeudi 26 mars
SYNTHESE GENERALE : les LIBERTES
Un texte fondamental : La DDHC(Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen)
Pour le 1er avril : finir la fiche.
Rappel : Revisions "Libertés " pour mardi 31
Un texte fondamental : La DDHC(Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen)
Pour le 1er avril : finir la fiche.
Rappel : Revisions "Libertés " pour mardi 31
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mercredi 1er avril.
CORRECTION du DEVOIR 11 sur les LIBERTES
Fin de la fiche DDHC
Pour le 6 : leçon du jour fiche DDHC
Pas de cours le 2 : atelier d'éducation à la sexualité;
Fin de la fiche DDHC
Pour le 6 : leçon du jour fiche DDHC
Pas de cours le 2 : atelier d'éducation à la sexualité;
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mardi 7 avril
LA REVOLUTION
I -Les raisons de la révolution(étude de caricatures)
Pour le 8 : leçon du jour.
+ recherches : définitions de "Cahiers de doléances " et Etats généraux"
I -Les raisons de la révolution(étude de caricatures)
Pour le 8 : leçon du jour.
+ recherches : définitions de "Cahiers de doléances " et Etats généraux"
Mme CHALLAS- Messages : 560
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Mercredi 8 avril.
Les Etats Généraux et les Cahiers de Doléances
II- L'Année 1789
1- la Révolution juridique
Pour le 9 : leçon du Jour.
Le 15 REVISIONS REVOLUTION (DEVOIR sur 20)
II- L'Année 1789
1- la Révolution juridique
Pour le 9 : leçon du Jour.
Le 15 REVISIONS REVOLUTION (DEVOIR sur 20)
Mme CHALLAS- Messages : 560
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