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Viernes 14 de noviembre:
Interrogation de tous les élèves.(A2)
Ejercicios .
Para el viernes 18 de noviembre:
Aprender la lección p 42.
Interrogation de tous les élèves.(A2)
Ejercicios .
Para el viernes 18 de noviembre:
Aprender la lección p 42.
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Jueves 18 de noviembre:
Corrección de los ejercicios.
¿Qué estás haciendo ? Diálogo p 38.
Para el jueves 20 de noviembre:
-Aprender el vocabulario.
-Ejercicio : Prácticas n° 1 p 38
Corrección de los ejercicios.
¿Qué estás haciendo ? Diálogo p 38.
Para el jueves 20 de noviembre:
-Aprender el vocabulario.
-Ejercicio : Prácticas n° 1 p 38
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Viernes 21 de noviembre :
¿ Qué estás haciendo ? (continuación)
¿ Qué opináis de la actitud de Carmen y de Manolo ?
Para el martes 25 de noviembre :
Aprender el vocabulario.
Ejercicio : "Para expresarse" 1 - 2 - 3 p 38
Attention!: Semaine B : cours de 11 h à 12 h
¿ Qué estás haciendo ? (continuación)
¿ Qué opináis de la actitud de Carmen y de Manolo ?
Para el martes 25 de noviembre :
Aprender el vocabulario.
Ejercicio : "Para expresarse" 1 - 2 - 3 p 38
Attention!: Semaine B : cours de 11 h à 12 h
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Martes 25 de noviembre:
Control de vocabulario (20 verbos)
La actitud de Carmen y Manolo.
Contar el diálogo utilizando los verbos : gritar , replicar ,pretextar...
Para el jueves 27 de noviembre:
Revoir tout le dialogue.
Ejercicio :Hacer una frase con : gritar , replicar , confesar(ie) a partir del texto.
Constituer des groupes de 2 élèves pour apprendre le dialogue et le représenter la semaine prochaine.
Control de vocabulario (20 verbos)
La actitud de Carmen y Manolo.
Contar el diálogo utilizando los verbos : gritar , replicar ,pretextar...
Para el jueves 27 de noviembre:
Revoir tout le dialogue.
Ejercicio :Hacer una frase con : gritar , replicar , confesar(ie) a partir del texto.
Constituer des groupes de 2 élèves pour apprendre le dialogue et le représenter la semaine prochaine.
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Jueves 27 de noviembre:
Informations sur le A2.
Corrección de los ejercicios.
Imperfecto de indicativo.
Cómo representar la escena entre Carmen y Manolo.
Para el viernes 28 de noviembre:
Aprender el imperfecto.
Lire le dialogue à voix haute à la maison pour s'entraîner.
Informations sur le A2.
Corrección de los ejercicios.
Imperfecto de indicativo.
Cómo representar la escena entre Carmen y Manolo.
Para el viernes 28 de noviembre:
Aprender el imperfecto.
Lire le dialogue à voix haute à la maison pour s'entraîner.
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Viernes 28 de noviembre:
Contar la escena en imperfecto.
Crucigrama: completar con el imperfecto.
Lecture expressive de la scène à apprendre.
Para el martes 2 de diciembre:
Repasar el presente y el imperfecto de indicativo.
Commencer à apprendre la scène par coeur.Tous les groupes réciteront le vendredi 5 décembre.(/ 20)
Semaine A : cours de 14 h à 15 h.
Contar la escena en imperfecto.
Crucigrama: completar con el imperfecto.
Lecture expressive de la scène à apprendre.
Para el martes 2 de diciembre:
Repasar el presente y el imperfecto de indicativo.
Commencer à apprendre la scène par coeur.Tous les groupes réciteront le vendredi 5 décembre.(/ 20)
Semaine A : cours de 14 h à 15 h.
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Martes 2 de diciembre:
Lectura del diálogo.
Oral : verbos en presente y en imperfecto de indicativo.
VIDEO:
La perrita Pipín.
Para el jueves 4 de diciembre:
Compléter le fiche de vocabulaire.
Lectura del diálogo.
Oral : verbos en presente y en imperfecto de indicativo.
VIDEO:
La perrita Pipín.
Para el jueves 4 de diciembre:
Compléter le fiche de vocabulaire.
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Jueves 4 de diciembre:
Apartir del vocabulario de la ficha , hacer un comentario de las dos películas.
Lectura de los textos.
Para el viernes 5 de diciembre:
Aprender el vocabulario.
Ejercicio :"Completar con las palabras que faltan"(sur la feuille).
Apartir del vocabulario de la ficha , hacer un comentario de las dos películas.
Lectura de los textos.
Para el viernes 5 de diciembre:
Aprender el vocabulario.
Ejercicio :"Completar con las palabras que faltan"(sur la feuille).
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Viernes 5 de diciembre:
La perrita Pipín ,estrella de televisión.
Comentario de las películas publicitarias.
Para el martes 9 de diciembre:
Aprender la escena : "¿Qué estás haciendo ?". (Validation pour le A2)
La perrita Pipín ,estrella de televisión.
Comentario de las películas publicitarias.
Para el martes 9 de diciembre:
Aprender la escena : "¿Qué estás haciendo ?". (Validation pour le A2)
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Martes 9 de diciembre:
Recitación de la escena :¿Qué estás haciendo ?
Para el jueves 11 de diciembre.
Aprender el comentario.
Ceux qui voudront refaire le dialogue le joueront ce jeudi.
Recitación de la escena :¿Qué estás haciendo ?
Para el jueves 11 de diciembre.
Aprender el comentario.
Ceux qui voudront refaire le dialogue le joueront ce jeudi.
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Jueves 11 de diciembre :
Ejercicio : Utilizar el vocabulario para evocar la segunda parte de la película.
Escribir los verbos en imperfecto.
Futuro de indicativo.
Para el viernes 12 de diciembre :
Aprender el futuro.
Escribir los verbos del ejercicio en futuro.
Ejercicio : Utilizar el vocabulario para evocar la segunda parte de la película.
Escribir los verbos en imperfecto.
Futuro de indicativo.
Para el viernes 12 de diciembre :
Aprender el futuro.
Escribir los verbos del ejercicio en futuro.
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Viernes 12 de diciembre :
Corrección de los ejercicios.
Cómo redactar un texto.
Para el martes 16 de diciembre :
Repasar (control) : - La perrita Pipín.
- Presente de indicativo.
- Imperfecto de indicativo.
- Futuro de indicativo.
(voir la liste des verbes à réviser sur le cahier)
SEMAINE A : cours de 14 h à 15 h.
Corrección de los ejercicios.
Cómo redactar un texto.
Para el martes 16 de diciembre :
Repasar (control) : - La perrita Pipín.
- Presente de indicativo.
- Imperfecto de indicativo.
- Futuro de indicativo.
(voir la liste des verbes à réviser sur le cahier)
SEMAINE A : cours de 14 h à 15 h.
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Martes 16 de diciembre :
Control (/20).
Para el jueves 18 de diciembre :
Pas de travail.
Control (/20).
Para el jueves 18 de diciembre :
Pas de travail.
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Jueves 18 de diciembre :
Corrección del control.
Comentario de un documento de la Asociación de Defensa de los Animales (=S.P.A):
"Cuando la gente se cansa de los animales , los tira.
Por favor , no regales animales."
Para el viernes 19 de diciembre :
Comentar el documento.
Corrección del control.
Comentario de un documento de la Asociación de Defensa de los Animales (=S.P.A):
"Cuando la gente se cansa de los animales , los tira.
Por favor , no regales animales."
Para el viernes 19 de diciembre :
Comentar el documento.
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Viernes 19 de diciembre :
Fin del estudio del documento.
Presente de subjuntivo.
Las fiestas de navidad en España y en Latinoamérica.
¡FELIZ NAVIDAD !
Para el 5 de enero :
Rédiger un commentaire écrit du document.(Utilise la feuille :"Redactar un texto.")
Conjugar : pensar (ie) - volver (ue) en presente de subjuntivo.
Attention! Il faut faire la diphtongue au présent du subjonctif.
Martes 6 de enero : cours de 11 h à 12 h.
Fin del estudio del documento.
Presente de subjuntivo.
Las fiestas de navidad en España y en Latinoamérica.
¡FELIZ NAVIDAD !
Para el 5 de enero :
Rédiger un commentaire écrit du document.(Utilise la feuille :"Redactar un texto.")
Conjugar : pensar (ie) - volver (ue) en presente de subjuntivo.
Attention! Il faut faire la diphtongue au présent du subjonctif.
Martes 6 de enero : cours de 11 h à 12 h.
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Jueves 8 de enero de 2009
¡FELIZ ANO NUEVO !
¿Qué deseas para el Año Nuevo ?
Deseo que...
Verbos irregulares en presente de subjuntivo.
Para el viernes 9 de enero:
Aprender los verbos .
¡FELIZ ANO NUEVO !
¿Qué deseas para el Año Nuevo ?
Deseo que...
Verbos irregulares en presente de subjuntivo.
Para el viernes 9 de enero:
Aprender los verbos .
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Viernes 9 de enero :
Repaso de los verbos estudiados en indicativo y subjuntivo.
Hacer un poema : Yo quiero que tú...
Tú quieres que yo...
El...
(Cambiar de persona a cada verso .)
Para el martes 13 de enero :
Control : Presente , imperfecto , futuro de indicativo y presente de subjuntivo. (La liste des verbes à revoir a été écrite sur le cahier.)
SEMAINE A : COURS DE 14 h à 15 h.
Repaso de los verbos estudiados en indicativo y subjuntivo.
Hacer un poema : Yo quiero que tú...
Tú quieres que yo...
El...
(Cambiar de persona a cada verso .)
Para el martes 13 de enero :
Control : Presente , imperfecto , futuro de indicativo y presente de subjuntivo. (La liste des verbes à revoir a été écrite sur le cahier.)
SEMAINE A : COURS DE 14 h à 15 h.
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Martes 13 de enero:
Control.
Para el jueves 15 de enero:
Chercher des idées pour le poème que nous terminerons en classe.
Control.
Para el jueves 15 de enero:
Chercher des idées pour le poème que nous terminerons en classe.
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Jueves 15 de enero:
Comentario de un poema:
"No quiero"
de Angela Figuera Aymerich.
Para el viernes 16 de enero:
Leer el poema.(Tous les élèves devront lire deux strophes du poème à voix haute:exercez-vous en respectant la règle de l'accent tonique)
Le contrôle que j'ai rendu devra être corrigé pour mardi prochain.
Comentario de un poema:
"No quiero"
de Angela Figuera Aymerich.
Para el viernes 16 de enero:
Leer el poema.(Tous les élèves devront lire deux strophes du poème à voix haute:exercez-vous en respectant la règle de l'accent tonique)
Le contrôle que j'ai rendu devra être corrigé pour mardi prochain.
Madame COGNEAU- Messages : 282
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Viernes 16 de enero :
Lectura del poema.
Fin del trabajo en grupo.
Para el martes 20 de enero:
Comentario escrito del poema.
Lectura del poema.
Fin del trabajo en grupo.
Para el martes 20 de enero:
Comentario escrito del poema.
Madame COGNEAU- Messages : 282
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Martes 20 de enero:
Comentario del poema de Angela Figuera Aymerich.
Para el jueves 22 de enero:
Relire le commentaire écrit.Il faudra savoir commenter le poème oralement.
Choisir la personne avec laquelle vous apprendrez le poème par coeur.
Comentario del poema de Angela Figuera Aymerich.
Para el jueves 22 de enero:
Relire le commentaire écrit.Il faudra savoir commenter le poème oralement.
Choisir la personne avec laquelle vous apprendrez le poème par coeur.
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Jueves 22 de enero:
Cómo hacer un comentario de poema.
Aprender el comentario en clase.
Para el viernes 23 de enero:
Réviser le commentaire du poème pour le contrôle.
Cómo hacer un comentario de poema.
Aprender el comentario en clase.
Para el viernes 23 de enero:
Réviser le commentaire du poème pour le contrôle.
Madame COGNEAU- Messages : 282
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Viernes 23 de enero :
Control :Comentar el poema de Angela Figuera Aymerich.
¿ Te gusta o no te gusta este poema ? Justifícate.
Lectura del poema con un compañero.
Para el jueves 5 de febrero.
Il faudra apprendre le poème "à deux voix" , c'est-à-dire avec un camarade.
N'oubliez pas de souligner les syllabes accentuées avant de l'apprendre.
Control :Comentar el poema de Angela Figuera Aymerich.
¿ Te gusta o no te gusta este poema ? Justifícate.
Lectura del poema con un compañero.
Para el jueves 5 de febrero.
Il faudra apprendre le poème "à deux voix" , c'est-à-dire avec un camarade.
N'oubliez pas de souligner les syllabes accentuées avant de l'apprendre.
Madame COGNEAU- Messages : 282
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Martes 3 de febrero :
Rendu le devoir fait avant le stage.
Cómo aprender y recitar el poema "No quiero" con su compañero.
Para el jueves 5 de febrero :
Tous les groupes réciteront le poème.
(N'oubliez pas que la poétesse est en colère , il faudra que la récitation soit expressive.)
Rendu le devoir fait avant le stage.
Cómo aprender y recitar el poema "No quiero" con su compañero.
Para el jueves 5 de febrero :
Tous les groupes réciteront le poème.
(N'oubliez pas que la poétesse est en colère , il faudra que la récitation soit expressive.)
Dernière édition par Madame COGNEAU le Jeu 12 Fév - 17:54, édité 1 fois
Madame COGNEAU- Messages : 282
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Jueves 5 de febrero :
Recitación del poema.(/20)
Respetar nuestro entorno.
Para el viernes 6 de febrero :
Aprender el vocabulario.
Recitación del poema.(/20)
Respetar nuestro entorno.
Para el viernes 6 de febrero :
Aprender el vocabulario.
Madame COGNEAU- Messages : 282
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