espagnol

espagnol


5/09/08

- Présentation. Consignes pour l'année ( objectifs, programme de troisième, le niveau A2, matériel, déroulement des cours, notation, méthode conseillée pour réussir en langue étrangère).
- manuel p.10: écoute du texte. Exercice d'entraînement à la lecture. Vocabulaire l. 1-3.
- ACHETER LE CAHIER D'EXERCICES "ASI ES EL MUNDO" EDITIONS BELIN.( L'achat du cahier est obligatoire, car celui-ci permet d'approfondir les leçons et complète les exercices du manuel).






8/09/08

- Manuel P.10: écoute du texte. Lecture. Vocabulaire (intégralité du texte).
- Explication jusqu'à la l.5 avec réemploi du nouveau vocabulaire.
- Devoirs: Relire le texte pour la reprise et apprendre le vocabulaire.




9/09/08


- Reprise: révision du vocabulaire.
- Relecture et explication de l'intégralité du texte avec emploi du vocabulaire et de la grammaire.
- Point sur la grammaire (p.10): Révision de l'indicatif présent des verbes réguliers, révision des verbes ser, tener et querer au présent, révision du pluriel.
- P.11: écoute des trois petits textes. Entraînement à la lecture. Vocabulaire (texte 1).
- Devoirs: relire le texte de la p.10 pour l'expliquer, apprendre le vocabulaire et la grammaire.




11/09/08


- Reprise des contenus(= prise de parole en continu par un élève) de la p.10.
- P.11: relecture des trois textes. Suite et fin du vocabulaire. Explication des textes avec réemploi des contenus lexicaux et grammaticaux.
- Grammaire (trace écrite): révision du féminin des adjectifs et des emplois du verbe "ser".
- Devoirs: réviser tous les contenus des pages 10 et 11 (grammaire, vocabulaire, relire les textes pour pouvoir les expliquer). Faire par écrit les exercices du manuel p. 10 et 11. Apporter le cahier d'exercices.





15/09/08


- Reprise de la page 11: textes, vocabulaire et grammaire.
- Cahier d'exercices p.4:exercices écrits. Correction.
- Manuel p.11: correction des exercices.
- Devoirs: réviser tous les contenus des p.10 et 11 pour la reprise orale individuelle. Terminer les exercices de la p.10 à la maison.





16/09/08


- Reprise.
- Correction des exercices de la p.10.
- P.12: Texte "Cantantes". Ecoute de la cassette et entraînement à la lecture. Vocabulaire.
- Devoirs: Relire le textep.12 et apprendre le nouveau vocabulaire. Réviser toujours les P.10-11




18/09/08


- Reprise du texte de la p.12.
- Suite et fin du vocabulaire. Nouvelle écoute de l'enregistrement et élucidation de la moitié du texte avec réemploi des nouveaux contenus( grammaire et vocabulaire).
- Devoirs: relire le texte p.12 pour la reprise orale et apprendre le vocabulaire. Réviser la leçon précédente.





22/09/08

- Reprise orale du sujet général du texte et du vocabulaire de la p.12.
- Explication du texte dans sa totalité avec réemploi des contenus lexicaux et grammaticaux.
- Grammaire: trace écrite ( les verbes irréguliers conocer et estar à l'indicatif présent, la phrase négative (no+verbe, les deux sens de no...nada), l'apocope des adjectifs bueno et grande, les emplois du verbe estar).

- Devoirs: Réviser tous les contenus des p. 12-13 (texte à expliquer, vocabulaire et grammaire à apprendre).
APPORTER LE CAHIER D'EXERCICES. DATE DU CONTROLE A FIXER.

- CONTROLE P.10-13:MARDI 30/09/08
- Reprise orale des p.12-13.
- Grammaire p. 12-13: suite et fin (emplois de "estar").
- "Practicas" p.13 par écrit.
- Devoirs:Réviser tous les contenus de la leçon 2 (p. 12-13), faire par écrit les exercices du manuel p. 12.

APPORTER LE CAHIER D'EXERCICES.

- Reprise.
- Correction de tous les exercices :p.12-13 du manuel et p.5-6 du cahier d'exercices.
- Devoirs: Réviser pour le contrôle tous les contenus des p. 10 à 13.

- Remise de deux fiches de vocabulaire: el cuerpo humano, el retrato fisico y moral. Lecture avec les élèves de la 1e fiche et de la 1e partie de la 2e fiche.
- Exercice écrit ( fiche) et oral ( portraits à partir d'un transparent projeté en cours).
- Devoirs: Réviser pour le contrôle de mardi 30/09. Relire les fiches de vocabulaire et commencer à l'apprendre (pour jeudi 2/10).




30/09/08

- Contrôle n°1.


2/10/08

- Révision du vocabulaire.
- Exercices ( activités des deux petites fiches compléméntaires).
- Correction des exercices.
- Le portrait moral: apprendre à décrire le caractère de quelqu'un, de soi-même. Vocabulaire.
- Devoirs: Apprendre le nouveau vocabulaire et faire les deux exercices de la dernière fiche.

- Remise et correction des contrôles.
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire relatif au portrait et terminer les derniers exercices.

- Le portrait (suite): le caractère. Vocabulaire et exercices. Correction.
- Devoirs: Réviser toute la leçon concernant le corps, le portrait physique et le caractère.

- Reprise.
- P.14 (manuel): Texte "Nadia". Ecoute de la cassette. Entraînement à la lecture.
- Présentation des personnages et de la situation. Vocabulaire lignes 1 à 7.
- Devoirs: Réviser pour le contrôle. Lire le texte e la p.14 et commencer à apprendre le vocabulaire.

CONTROLE SUR LE CORPS ET LE PORTRAIT MARDI 14/10/08.

- P.14 (manuel): Texte " Nadia". Suite et fin du vocabulaire. Ecoute de la cassette. Présentation de l'auteur,de la situation et des personnages.
- Devoirs: Réviser pour le contrôle de demain.
Relire le texte p.14 et commencer à apprendre le vocabulaire.

14/10/08


- Contrôle.
- Devoirs: les mêmes que pour la veille.


16/10/08


- Texte p.14: écoute de la cassette. Lecture et reprise du vocabulaire. Explication de tout le texte.
- Devoirs: Relire le texte de la p.14 pour pouvoir l'expliquer et apprendre son vocabulaire. Faire les exercices p.7 du cahier d'exercices.


20/10/08


- Reprise orale du texte p.14 et de son vocabulaire.
- Grammaire: révision des verbes saber et ir à l'indicatif présent. L'obligation personnelle (deber + infinitif, tener que + infinitif) et l'obligation impersonnelle ( hay que + infinitif).
- Tournures pour exprimer son avis: pienso que..., creo que..., en mi opinion,... , (a mi) me parece que...
- Correction des activités n°1 et 2 de la p.7 du cahier d'exercices.
- Devoirs: relire le texte pour pouvoir l'expliquer, apprendre le vocabulaire et la grammaire.


21/10/08


- Reprise des contenus de la p.14: interro orale individuelle.
- Correction des activités de la p.7 du cahier d'exercices: suite et fin.
- Exercices p.14 du manuel par écrit. Correction.
- Devoirs: réviser le texte, le vocabulaire et apprendre la grammaire et les tournures pour donner son avis.


23/10/08


- Reprise des contenus de la p.14: interro orale individuelle.
- Règles de l'accentuation (manuel p.19), activité au tableau et exercices 4 et 5 du cahier d'exercices p.9.
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.14, apprendre les règles de l'accentuation et faire les exercices de la p.19 par écrit.


6/11/08


- P.19: bilan de la 1e unité. Exercices de révision: correction.
- Devoirs: Réviser les P.14 et 19 pour le contrôle.

CONTROLE LUNDI 10/11/08.

10/11/08

Contrôle p.14.


13/11/08


- Atelier 2 P.17: entraînement à la compréhension de l'oral " En la cafeteria".
- Remise de la transcription du texte entendu après élucidation sans support. Vocabulaire nouveau.
- Remise et correction des contrôles.
- Devoirs: Questions par écrit ( les mêmes qu'à l'oral) afin d'avoir une trace écrite sur l'activité de compréhension et de travailler l'expression écrite.


17/11/08


- Correction des questions sur la scène " En la cafeteria".
- Unité 2, p.22: "La vida de un madrileño" (article de presse). Ecoute de la cassette. Présentation du document. Vocabulaire lignes 1 à 7.
- Devoirs: Relire le texte et apprendre le vocabulaire pour pouvoir faire la reprise.

18/11/08


- P.22: Reprise de la 1e partie (l.1-7): relecture, révision du lexique et explication.
- Devoirs: réviser la 1e partie du texte pour la reprise.


20/11/08


- Reprise de la 1e partie.
- 2e partie (l.8-10): relecture, vocabulaire et explication.
- Devoirs: réviser jusqu'à la l.10 pour la reprise.

- Texte p.22:relecture,reprise du vocabulaire et explication l.8-10.
- L.11-17: lecture. Vocabulaire.
- devoirs: relire le texte, apprendre tout le vocabulaire. Faire par écrit les questions 1 et 2 de la p.22.

- Texte p.22: reprise des parties 1 et 2. Explication de la dernière partie avec réemploi du vocabulaire.
- Grammaire: les verbes à diphtongue, soler + infinitif (= avoir l'habitude de + infinitif).
- Devoirs: réviser tous les contenus p.22: texte, vocabulaire et grammaire. Terminer les questions de la p.22.

- Niveau A2: réexplication, doutes, précisions.
- Cahier d'exercices p.10.
- Devoirs: comme pour la veille.

- Reprise des contenus de la p.22.
- Correction des exercices p.10 (cahier d'exercices).
- Devoirs: comme pour la veille.

- Interro orale individuelle sur la P.22.
- P.10 cahier d'exercices: fin de la correction.
- P.22 (manuel): correction des exercices.
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.22.

- Reprise: interro orale.
- Exercice sur les verbes à diphtongue et le vocabulaire du texte: faire des phrases en rapport avec le texte en employant les verbes empezar, comenzar, soler, pensar, preferir,querer,poder,volver. Correction au tableau.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la P.22, réviser l'expression de l'heure (avec la photocopie distribuée en fin de séance).

- Reprise de la p.22.
- Cahier d'exercices p.15: exercices de révision sur l'expression de l'heure. Correction.
- Les activités quotidiennes: vocabulaire.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.22 et l'expression de l'heure.

- Les activités quotidiennes: suite et fin du vocabulaire.
- Elaboration d'un paragraphe dans lequel chaque élève raconte une journée ordinaire précisant les heures et les activités (réemploi du vocabulaire).
- Devoirs: terminer le paragraphe et réviser les contenus de la p.22.



CONTROLE P.22 MARDI 16/12/08

- Révision du vocabulaire sur les activités quotidiennes.
- Elaboration d'un paragraphe dans lequel chaque élève raconte une journée ordinaire précisant les heures et les activités (réemploi du vocabulaire). Correction au tableau.
- P.23: texte "Antes de dormir". Lecture. Vocabulaire.
- Devoirs: Réviser pour le contrôle.

- P.23: texte " Antes de dormir". Lecture. Vocabulaire. Entraînement à la lecture. Explication avec réemploi du vocabulaire.
- Questions sur le texte à faire par écrit (les mêmes que l'on a faites à l'oral):
1. ¿Qué hace esta persona antes de dormir?
2. ¿Quién es? ? Tiene familia o vive solo?
3. ¿Qué piensas de la vida que lleva?
- Devoirs: réviser pour e contrôle tous les contenus de la p.22 (pour mardi)
faire les questions sur le texte p.23, apprendre le nouveau vocabulaire et relire le texte (pour lundi de la rentrée).

- Contrôle p.22.



FELIZ NAVIDAD A TODOS Y PROSPERO AÑO NUEVO

FELIZ AÑO NUEVO


- Remise et correction des contrôles.
- Correction des questions sur le texte p.23.
- Grammaire: dar et poner à l'indicatif présent.
- Practicas p.23 par écrit.
- Devoirs: relire le texte p.23, apprendre le vocabulaire et la grammaire. Terminer Practicas p.23.

FELIZ DIA DE REYES


- Révision des contenus de la p.23 (texte, vocabulaire et grammaire).
- Practicas p.23: correction.
- Champ lexical des vêtements: révision. Fiche de vocabulaire à compléter. Correction.
- Champ lexical de la maison:révision avec une fiche de vocabulaire à compléter.
- Devoirs: Apprendre la fiche de vocabulaire sur les habits. Terminer l'autre fiche ( la casa).

- Reprise (révision du vocabulaire sur les habits).
- Correction de la 2e fiche de vocabulaire (la casa).
- Le présent des verbes irréguliers: les verbes à affaiblissement. Exercices d'entraînement.
- Devoirs:apprendre les fiches de vocabulaire, la règle des verbes à affaiblissement et terminer les exercices.

- Verbes à affaiblissement: suite et fin des exercices.
- verbes terminés en - acer, - ecer, - ocer, - ucir; verbes terminés en - uir. Exercices.
- Devoirs: apprendre la grammaire et terminer les exercices.

CONTRÔLE DE VOCABULAIRE(la casa, la ropa) MARDI 20/01/09
CONTRÔLE SUR LES VERBES IRREGULIERS JEUDI 22/01/09.