Français

Fin du tableau d'analyse des scènes de la farce
Synthèse sur la pièce

SEQUENCE 4 / LES TEXTES DESCRIPTIFS

Distribution du corpus de textes, premières observations

Analyse du corpus de textes (tableau) + rapport entre description et autres formes de discours

Pour mardi 13 janvier: dessiner le tableau décrit dans le document distribué et collé dans le cahier

Contrôle de fin de séquence / La Farce de Maître Pathelin
1.Le vocabulaire du théâtre
2.Connaissance de la pièce
3.Commenter un extrait + bonus QCM

Analyse du dessin réalisé à partir du texte descriptif: comment avez-vous procédé ? --> décrire, c'est nommer, situer, caractériser + description et sensations
Exercice d'observation d'une gravure d'Escher: à partir de ce que vous voyez, écrivez des mots pour dire ce que vous entendez, sentez...

Lecture des mots écrits à partir de la gravure d'Escher (les sensations autres que visuelles)

Séance 2 / les outils grammaticaux de la description

* les adjectifs qualificatifs: les 3 fonctions possibles
Exercices 1 et 2 de la feuille

Pour jeudi 15 janvier: faire exercice 3 (accords des adj)

Correction de l'exercice 3 + exercices 4 et 5 sur les subordonnées relatives

Pour vendredi 16 janvier (rappel): rédaction à rendre (scène de théâtre)

Correction du contrôle de fin de séquence sur La Farce de Maître Pathelin

Les expansions du nom
* les propositions subordonnées relatives

Lecture :début de la nouvelle "Crescendo" de Buzatti // comment les expansions nouvelles dans chaque paragraphe font basculer le récit vers l'horreur

Vérification des connaissances sur les séances à réviser.(oral)

Suite du cours sur les expansions * les compléments du nom --> exercice d'écriture d'imitation à partir du poème "Cortège" de Prévert

Correction des exercices d'écriture à la manière de Prévert

Contrôle des connaissances sur les expansions du nom

Lecture des exercices d'écriture: texte enrichi par des expansions pour faire peur

Présentation des textes à apprendre pour le vendredi 30 janvier: "Nuit de neige" de Maupassant ou extrait de La farce du cuvier

Etude du texte : portrait de Frankenstein: la description et ses effets dans le texte narratif; importance des expansions dans la création de l'atmosphère

Orthographe:exercice de réécriture d'un extrait descriptif

Pour vendredi 30 janvier (rappel): texte à apprendre + description d'un objet (à partir du texte "La valise" de Ponge lu en classe)

Récitation des textes à apprendre: scène de théâtre ou poème

Pour mardi 3 février: faire sur le cahier les 2 exercices de réécriture

Récitation des textes à apprendre

Dictée non préparée: portrait de la princesse dans Histoire d'Aladin

Pour mercredi 4 février: revoir les expansions du nom et les exercices de réécriture (contrôle)

Récitation des textes à apprendre (fin)

Correction des exercices de réécriture + remise de la dictée

Contrôle sur le texte descriptif: questions sur un texte + exercice de réécriture

Pour jeudi 5 février: corriger les fautes de dictée (soulignées de 2 traits)

Remise des rédactions sur le théâtre

Correction de la dictée

Séance 3 / description et mouvement
lecture du portrait de Ménalque dans Les Caractères de La Bruyère

Correction du contrôle de réécriture et grammaire

Reprise du texte de L a Bruyère: les choix d'écriture dans un portrait en actes

Distribution des autorisations parentales pour "Collège au cinéma"

Pour mardi 10 février: faire les exercices 1 et 2 de la feuille de vocabulaire distribuée + rapporter autorisation parentale signée

Exercice sur le portrait en actes (texte à trous: le passionné de lecture)

Ecriture: rédiger le portrait en acte d'un passionné de moto, ordinateur, jeux video,...

Correction des 2 exercices de vocabulaire (remplacement des verbes passe-partout)

Echange d'impressions sur le film vu hier "L'enfant noir"

Séance 4 / description et images
De l'intérêt des images -comparaisons et métaphores- dans le texte descriptif
Recherche dans 2 extraits descriptifs ( 1 en vers, l'autre en prose) sous forme de tableau

Pour mardi 17 février: compléter le tableau (analyse du 2ème extrait + même recherche sur le poème "Nuit de neige" de Maupassant)

Correction des exercices de recherche des images (comparaisons et métaphores)

Fin des exercices sur comparaisons, métaphores et personnifications

Résumé du film "L'enfant noir" (texte à trous)

Bilan sur les textes descriptifs

Fiche personnelle: mes impressions sur le film "L'enfant noir"

Contrôle de fin de séquence sur les textes descriptifs et le fim "L'enfant noir"

Pour mardi 10 mars: faire les 2 premiers exercices de la fiche de vocabulaire sur le genre policier (collée partie séquences du cahier) + acheter en librairie le roman Le Faucon malté d'Anthony Horowitz (Livre de Poche jeunesse)