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SEQUENCE 5 / EOI / LE FAUCON MALTE

Séance 1 : le vocabulaire du roman policier
correction des 2 premiers exercices de la feuille

Préparation de dictée: l'accord du PP

Analyse des phrases avec PP: méthode à suivre

Présentation des textes à apprendre de la séquence : "Interrogatoire" de Queneau


Pour vendredi 13 mars: faire l'exercice 2 de la feuille

Correction de l'exercice 2 de lafeuille sur l'accord du PP: savoir justifier en formulant une phrase
Présentation du 2ème texte à apprendre (extrait de scène d'une version théâtrale des Dix petits nègres)

Séance 1 / lecture: chapitre 1
- les questions à se poser au début d'un roman
- lecture orale du chapitre 1

Pour mardi 17 mars: faire les exercices 3 et 4 de la feuille sur le vocabulaire policier et apprendre par coeur les phrases de justification sur l'accord du PP

Pour vendredi 27 mars: apprendre par coeur 1 rôle d'un des 2 textes présentés

Lecture des chapitres 1 et 2
* le mode de narration
*l'entrée dans l'action
*tableau d'analyse des premiers chapitres

Tableau d'analyse des 2 premiers chapitres
Lecture orale du chapitre 3

Pour vendredi 20 mars: exercices sur les adverbes en -ment (partie exercices) + compléter le tableau pour le chapitre 3

Correction de la recherche sur le chapitre 3
Correction des exercices sur les adverbes en -ment (1 et 2)

Pour mardi 24 mars: faire l'exercice sur les PP (justifier la terminaison après avoir surligné le PP dans la phrase)

Préparation de l'évaluation d'orthographe du jeudi 26 mars: savoir justifier une terminaison de PP (correction de l'exercice) et savoir former un adverbe de manière (correction des 2 derniers exercices)

Pour jeudi 26 mars: revoir les exercices et le vocabulaire du récit policier

Contrôle d'orthographe: partie 1 : justifier des terminaisons de PP + former des adverbes de manière en -ment/ partie 2: dictée de phrases à partir du vocabulaire du policier revu en cours

Pour vendredi 27 mars (rappel): texte à apprendre

Récitation des textes à apprendre

Pour mercredi 1er avril: lire les chapitres 4 et 5 du roman et en faire un résumé au présent

Correction du contrôle de langue

Bilan sur les chapitres 4 et 5 à partir des résumés

Séance 4 / Enigme , suspense et mystère
Court-métrage "Four o'clock"

Pour mardi 7 avril: compléter la fiche d'analyse du film et lire le texte collé dans le cahier pour répondre à la dernière question

Correction de la feuille d'analyse du court-métrage --> différence entre surprise et suspense

Pour mercredi 8 avril: lire le chapitre 6 et compléter la fiche distribuée

Correction du questionnaire sur le chapitre 7 + tableau des hauts et bas de l'intrigue (les événements qui font avancer / les "ralentisseur" de l'action)

Pour jeudi 9 avril: chercher le sens de "ironie" et "antiphrase" dans le dictionnaire

Correction de la recherche de vocabulaire en préparation de la séance à venir (ton humoristique catcatéristique du narrateur)

Questions de lecture sur le chapitre 8

Pour mardi 14 avril: questions de compréhension sur les chapitres 9 et 10

Correction du contrôle de lecture sur le chapitre 8

Pour vendredi 17 avril: avoir fini la lecture du roman

Correction des questions sur les chapitres 9 et 10 --> bilan sur les 3 derniers chapitres
Explication pour l'exercice d'écriture sur la mort du Faucon: forme et contenu de l'article de journal à partir des données de la page 107

Pour jeudi 16 avril: rédiger l'article de journal rapportant la mort de H. Von Falkenberg (à faire sur le document distribué)

Séance 5 / vocabulaire: mots mélioratifs et péjoratifs
Activités d'observation: les différences entre synonymes, l'emploi des suffixes péjoratifs

Devinettes: de qui / de quoi parle-t-on dans ces phrases extraites du roman ?
Test: quel genre de détective es-tu ?

Pour mardi 5 mai: questions sur la fin du roman (à faire sur le cahier)

Vocabulaire: fin des exercices sur le vocabualire appréciatif

Exercice d'écriture: choisir une expression et l'intégrer dans un paragraphe où elle a son sens littéral, et un autre où elle prend un sens ironique

remise des exercices d'écriture

Séance 6 / Etude du dénouement du roman
correction des questions sur la fin du livre
comparaison entre le chapitre 1 et le chapitre 20 (lu en classe)

pour le vendredi 15 mai : contrôle de fin de séquence sur le roman

Séance de recherche documentaire en salle informatique: préparation des panneaux

Conclusion sur la fin du roman + suite de la préparation des panneaux

Pour vendredi 15 mai (rappel): contrôle de fin de séquence sur le roman

Contrôle de fin de séquence sur Le Faucon malté