espagnol 4/09/08

- Remise et correction des contrôles.
- Reprise collective de la leçon 5 (texte, grammaire et vocabulaire).
- Correction de " descubro" p.20, n)1,2,3.
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.20 ( texte, vocabulaire et grammaire). Faire " a mi manera" p.20.

- Reprise de la p.20 (interro orale individuelle).
- "descubro" n°4: correction. "A mi manera": correction.
- P.21: B.D. " Vaya musica!". Vocabulaire. Consignes pour pouvoir faire l'exercice p.21 "trampolin".
- Devoirs: faire "trampolin" p.21 par écrit et réviser tous les contenus de la p.20 pour une nouvelle interro orale.

- Reprise: interro orale individuelle sur les contenus de la p.20.
- P.21: explication orale de la B.D. avec réemploi de la grammaire et du nouveau vocabulaire.
- Trampolin P.21: même exercice élaboré par écrit. Correction.
- Pegar el oido: exercice sur les sons s/z.
- Devoirs: réviser tous les contenus des p.20-21 pour la reprise.

- Reprise de la leçon 5: interro orale individuelle.
- Exercices bilan de la leçon. Correction.
- P.22: En casa de Alvaro. Ecoute de la cassette.
- Devoirs: réviser toute la leçon 5 pour la reprise.

- Reprise de la leçon 5: interro orale individuelle.
- P.22: écoute de la cassette. Vocabulaire. Elucidation (lieu de l'action, personnages, action).
- Devoirs: relire le texte de la p.22 et apprendre le vocabulaire.

- Reprise du dialogue P.22: écoute, révision du vocabulaire. Explication du texte en entier avec réemploi du lexique et des structures grammaticales apprises dans l'unité précédente (futur proche, obligation impersonnelle, verbes saber et poder).
- Questions sur le dialogue à faire par écrit individuellement (=trace écrite du travail réalisé oralement): les élèves apprennent à raconter une situation.
- Devoirs: apprendre le vocabulaire, relire le dialogue et terminer le questionnaire. Faire "Descubro" p.22 par écrit.

- Correction des questions sur le dialogue p.22.
- Exercices p.22 ( descubro, a mi manera): réalisation et correction.
- Pegar el oido: exercice de prononciation (voyelle suivie de n ou m).
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.22 pour la reprise orale (interro individuelle).

- Interro orale individuelle: reprise de la p.22.
- P.23: photo "Un concurso de television". Vocabulaire. Présentation du lieu et des personnages. Description de la scène.
- Exercice "Trampolin" n°1: même exercice à faire par écrit.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.22, apprendre le vocabulaire relatif à la photo de la p.23 et terminer l'exercice "Trampolin" n°1.

- Reprise de la p.22.
- Trampolin n°1: correction.
- Les points cardinaux. Trampolin n°2: travail à partir d'une carte.
- Devoirs: réviser toute la leçon 6 pour l'interro orale.

- Reprise:interro orale individuelle sur les contenus de la leçon 6.
- Correction de l'exercice "Trampolin" n°2.
- Fiche-bilan de la leçon: exercices(photocopie) à faire.
- Devoirs: comme la veille.


CONTRÔLE LEçONS 5 ET 6: VENDREDI 13/02.

- Reprise des contenus de la leçon 6 (interro orale).
- Correction de la fiche-bilan.
- Exercices de révision du futur proche et de l'obligation impersonnelle (p.29). Correction.
- P.24: Leçon 7.-"Vamos al cine". Ecoute de la cassette (2 fois). Vocabulaire (1er dialogue).
- Devoirs: réviser pour le contrôle les leçons 5 et 6.

10/02/09


- P.24: "Vamos al cine". Ecoute du dialogue. Vocabulaire. Explication de tout le texte (oralement).
- Travail écrit: questions sur le texte (=trace écrite du travail oral). Les questions sont à faire individuellement par chaque élève.
- Devoirs: relire les dialogues p.24, apprendre le vocabulaire, terminer les questions copiées au tableau et faire l'exercice "Descubro" p.25.


12/02/09


- Reprise orale des dialogues p.24. Correction des questions faites par écrit.
- "Descubro" P.25: correction.
- Grammaire: révision de la formation du pluriel et du féminin. Le féminin des adjectifs de nationalité.
- Devoirs: réviser pour le contrôle les leçons 5 et 6.



13/02/09


Contrôle leçons 5 et 6.

17/02/09

- L'habillement: vocabulaire.
- A mi manera: description de son propre habillement et de celui d'un camarade.
- Devoirs: apprendre le vocabulaire. Savoir décrire ses habits.

19/02/09


- Révision du vocabulaire (les habits).
- Correction des exercices p.25.
- Pegar el oido p.25: exercices de prononciation.
- Fiche -bilan de la leçon: exercices 1 à 3. Correction.
- Devoirs: réviser toute la leçon 7 pour l'interro orale.

20/02/09

- Interro orale individuelle: reprise de la leçon 7.
- P.26:" De excursion"(B.D.). Ecoute de la cassette. Vocabulaire.
- Dernier 1/4 d'heure:Jeux et passe-temps (mots croisés et fléchés): révision du vocabulaire des habits.

10/03/09

- Remise et correction des contrôles.
- Suite de la BD de la p.26: vocabulaire.
- Devoirs: apprendre le vocabulaire de la BD. Faire "Trampolin" n°1.

12/03/09

- Fin du vocabulaire de la p.26.
- "Trampolin"n°1: correction.
- "Trampolin"n°2: explication (à l'oral)de la BD avec réemploi du vocabulaire et remaniement de la grammaire. Même exercice ensuite à l'écrit individuellement.
- Devoirs: Apprendre le vocabulaire et savoir raconter la BD.

13/03/09

- Correction au tableau de "Trampolin"2 (= trace écrite de la BD).
- P.27:Texte "Viaje a Paris". Ecoute de la cassette (2 fois). Point sur une 1e compréhénsion sans donner de vocabulaire. Vocabulaire (1er paragraphe).
- Devoirs: réviser la BD de la p.26 et son vocabulaire pour l'interro orale.

17/03/09


- P.27: relecture. Suite et fin du vocabulaire. Ecoute de la cassette (2fois).Explication du texte avec réemploi du vocabulaire.
- Grammaire: decir, estar+adjectif.
- Exercices p.27: à faire.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la leçon. Terminer les exercices.


19/03/09


- Bilan:exercices (photocopie):correction.
- Descubro p.27: correction.
- Devoirs: réviser toute la leçon 8 pour l'interro orale. Faire "A mi manera".

Contrôle leçons 7 et 8 vendredi 27/03/09


20/03/09


- Interro orale sur la leçon 8.
- Fin de la correction des exercices de la p.27(Descubro, A mi manera).
- P.29: exercices de révision.Exercice n°1.
- Devoirs:Réviser la leçon 8 pour l'interro orale. Terminer les exercices de la p.29.

24/03/09

- Fin de la correction des exercices p.29.
- P.32: la famille. Vocabulaire.
- Devoirs: réviser les leçons 7-8 pour le contrôle et apprendre le vocabulaire de la famille.

26/03/09

- P.32:Arbre généalogique. Exercices d'application:"Con la palabra exacta". Correction.
- Exercice écrit: paragraphe dans lequel chaque élève présente sa famille et réutilise le plus de vocabulaire possible.
- Devoirs: réviser pour le contrôle de vendredi. Pour mardi: réviser les contenus de la p.32.


27/03/09

- Contrôle leçons 7-8.


31/03/09


- Correction du paragraphe dans lequel chaque élève présente sa famille et réutilise le plus de vocabulaire possible.
- P.33: la casa. Vocabulaire. Exercices p.33.
- Devoirs: Terminer les exercices et faire un paragraphe pour décrire sa maison ou son appartement.réviser tous les contenus des p.32-33.


2/04/09


- Remise et correction des contrôles.
- Correction des exercices p.33.
- Devoirs: réviser tous les contenus des p.32-33 pour l'interro orale.


3/04/09


- Interro orale sur les p.32-33.
- Correction du paragraphe "mi casa/ mi piso".
- P.34: Texte " Una familia normal". Lecture. Vocabulaire.
- Devoirs: Réviser tous les contenus p.32-33. P.34: relire le texte et apprendre le vocabulaire.

7/04/09

- Leçon: reprise des p.32-33.
- P.34: reprise du vocabulaire, relecture et explication du texte.
- Grammaire: la comparaison.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la P.34 (texte, vocabulaire et grammaire).Faire les exercices des p.34-35.

CONTROLE P.32-35:JEUDI 16/04/09


9/04/09


- Leçon: reprise du texte p.34.
- Correction des exercices p.35.
- Fiche bilan: à faire.
- Devoirs: réviser les contenus de la double page. Terminer la fiche.


10/04/09


-Fiche-bilan: correction.
- P.36: texte "Las dos hermanas". Lecture et vocabulaire.
- Mots croisés: la familia (révision).
- Devoirs: réviser pour le contrôle.

14/04/09


- P.36: reprise. Suite et fin du vocabulaire.
- Explication du texte.
- En claro p.36 par écrit (=mêmes questions que pour l'explication du texte à l'oral et trace écrite).
- Devoirs: pour jeudi: réviser(contrôle); pour vendredi: relire le texte p.36 et le vocabulaire pour la reprise, terminer l'exercice "En claro" de la même page.

16/04/09


- Contrôle p.32-35.


17/04/09


- Reprise orale du texte p.36.
- Correction des questions "En claro" p.36.
-Activités ludiques pour réviser le vocabulaire.
- Devoirs: relire la leçon et apprendre le vocabulaire.

5/05/09


- Remise et correction des contrôles.
- Reprise du texte de la p.36: relecture et explication avec réemploi du vocabulaire.
- Grammaire: les adjectifs possessifs (tableau complet).Exemples et quelques exercices d'application.

6/05/09


- Les possessifs: exercices photocopiés. Elaboration et correction.
- Devoirs: Apprendre les possessifs, relire le texte p.36 et apprendre le vocabulaire.

12/05/09


- Correction des derniers exercices sur les adjectifs possessifs.
- Gustar(=plaire): construction. Exercice: me gusta(n)/no me gusta(n)/me encanta(n). Correction.
- Tableau complet sur la construction du verbe "gustar".
- Devoirs: apprendre la grammaire.


14/05/09


- Gustar: suite et fin du tableau grammatical. Exercices d'application (traduction de phrases).
- Devoirs: apprendre la grammaire et revoir les exercices faits en cours.


15/05/09


- Gustar: exercices (drills: construire des phrases à partir des éléments donnés).Correction.
- Le verbe preferir et sa construction.Exemples.
- Devoirs: Apprendre la grammaire. Faire "A mi manera" n°2 P.36.

- P.36: "A mi manera" n°2 ( répondre aux questions en employant gustar, encantar, preferir). Correction.
- Grammaire: 1) l'obligation personnelle (deber+infinitif). Exercices.
2) le diminutif (photocopie). P.37: ex.1 et 2 à faire.
- Devoirs: apprendre la grammaire, terminer les exercices p.37.

- Correction des exercices p.37 sur le diminutif.
- Le diminutif: exercices. Correction.
- Fiche-bilan de la leçon: exercices de révision.
- Devoirs: réviser la leçon et faire la fiche distribuée en fin d'heure.

- Correction de la fiche bilan de la leçon.

CONTROLE P.36 ET 37 MARDI 2/06/09

- L'expression de l'heure.
- Exercice à faire: qué hora es? 12 h 40, 15 h 30, 21 h , 4 h 10, 7 h 50, 12 h 05, 00 h 15.
- Devoirs: faire cet exercice et réviser pour le contrôle de mardi.

- Contrôle p.36-37
- devoirs: réviser l'expression de l'heure et faire l'exercice écrit "qué hora es?"

- Correction de l'exercice sur l'expression de l'heure.
- ?Qué hora es? exercice. Correction.
- ? A qué hora? Les activités quotidiennes: vocabulaire.
- Devoirs: réviser l'expression de l'heure.

- Les activités quotidiennes: suite et fin du vocabulaire.
- Elaboration d'un paragraphe pour raconter sa journée. Correction.
- Devoirs: réviser les contenus de la leçon(l'heure). Apprendre le vocabulaire sur les activités quotidiennes et relire la correction de l'exercice pour arriver à faire la même chose à l'oral.