ANGLAIS

Friday, Sep. 5th

Introduce yourself (activité "écrite" et orale): fiche de renseignements individuelle pour revoir comment se présenter et parler de soi (compétence évaluée lors de l'évaluation finale d'expression orale qui aura lieu courant avril- en même temps que la soutenance orale des rapports de stage)

HWK (homework_ devoirs à faire):
S'entraîner à se présenter oralement (family). Apprendre le vocabulaire "character" de la fiche.

Introduce yourself (suite)
Vocabulaire "character"
TE (trace écrite= leçon) sur "se présenter"

HWK:
faire les questions (jusqu'à physical portrait), vocabulaire "animals" à apprendre + leçon.

Correction des questions.
Leçon: introduce yourself (comment se présenter et interroger qqun)

HWK:
Rédiger un paragraphe de 12 lignes (min) pour se présenter. Veillez à développer les idées,expliquer et justifier.
Apprendre la leçon par coeur. Fiche de révisions à savoir (comparatif, voc. portrait physique, exp de goût). Vocabulaire "sports/hobbies"

Correction du paragraphe.

Vocabulaire noté.

HWK:
fiche de révisions à savoir, voc. "sports", be/have got (leçon + ex.) + voc noté dans le cahier.

HAVE A NICE WEEKEND!

Makka et Alexis se sont présentés à l'oral (noté)
Correction du paragraphe
Correction des ex. sur les 2 présents.

HWK:
fiche sur les articles à faire/savoir, voc. "food" à apprendre et finir le paragraphe.

TEST: rédige un paragrahpe de 20 lignes dans lequel tu te présentes.

Correction des ex.

HWK:wb p 5 et VI (vb irréguliers) jusu'à "beat" (p188).

Description de la double-page p12-13.
Quizz p 4 (wb).
Voc. noté.

HWK:
voc à apprendre
Vi (vbes irrguliers) jusqu'à "bite".
quizz p 4 à finir.
s'entraîner à lire le derniere paragraphe p 13 du livre (noté).

U1 (p12-13)

Maxence et Mickael sont passés à l'oral.

Certains ont été notés en lecture.

Correction du quizz et écoute d'instruments et de diff. types de musique.

Faire une chronologie avec les diff. types de m!usique.

HWK:
Finir la chrono., traduire le §1 et relire le texte ( §5 en particulier).

UNIT 1: music

Correction des exercices.
Leçon sur les types de musique.

Ecoute de musiques.

[color=blue]HWK:
VI jusqu'à "come". Vocabulaire à chercher dans le texte. §5 à relire.

Sankoumba et Maude sont passés à l'oral.

U1 p12-13 (fin)

-Texte à trous
-Correction du vocabulaire

HWK:
vi (les"C"), voc à recopier dans la leçon, ex p 5 du wb.

Audrey est passée à l'oral. Les élèves sont peu attentifs aux autres et font du bruit pendant que les autres passent à l'oral. Par conséquent, ils passeront au tableau au lieu du bureau.

Correction de l'exercice p 6WB.

Polycop sue les questions.

HWK:
finir le polycop, c p 7wb et VI (dream)

UNIT1 Basics1
ELVIS PRESLEY

-Correction des exercices
-Le prétérit: analyse et leçon.

HWK:
leçon, VI (les "d"), ex 1-2 p24 du livre.

-Test sur les VI

-Correction des exercices.

-Elvis PRESLEY (rebrassage)


HWK:
VI (feel), ex 2p7 WB (préparer les questions UNIQUEMENT)

U1 B1

-Leçon: les repères temporels du prétérit, le mots interrogatifs et la prononciation de "ed"

-Ex de prononciation.

HWK:
VI (forbid), biographie d'Elvis Presley, et leçon. Faire signer et corriger le contrôle.
Les élèves ayant eu 5 et en dessous de 5 doivent copier chaque vi du contrôle 3 fois.

Justine et Honissé sont passées à l'oral.

u1 b 1

-Act 2 p 14: Bob Marley et John Lennon. (wb p 7)

HWK:
rédiger la biographie sur Bob ou John.
Vi (F)

U1 B1

Act d'écriture finie.

Bob Marley and John Lennon's common points (both of them)
Act. et leçon.

HWK:
VI (have). Test on Friday, 24th. ex 3p8 wb.

Unit 1 L1

fin
-Test on VI

-Correction du 3p8 wb

-Act 4 p 15

hwK:
TEST LE 24.10.

Correction du contrôle.

HWK:
Faire signer le contrôle. Vi "lend" p 189.

Get up, stand up

Ecoute et paroles à trous.

HWK:
faire la fiche de compréhension et Vi ("l")

Manon et Marine sont passées à l'oral.

GET UP STAND UP

Compréhension de la chanson.
T. écrite: Biographie de B.Marley (à finir)

HWK:
ex 1 p 21 wb et VI (m et p)

UNIT1 BASICS 2 P 16-17

-act 1 et 2
-Leçon sur les 2 prétérits

HWK: p 11 à finir, la leçon et IV (sell)

Les 2 prétérits:

-reprise sur les 2 act p16-17
-correction des exercices
-act 3 p 17
-Leçon (à finir) sur "when" et "while"

HWK: VI (shake), leçon et ex 2 p 24 (book).

-Exercices polycopiés non distribués aux élèves hier: ex affectués en classe donc.

-Correction des ex.

HWK: Vi (show) et ex polycopié à faire et à finir.

Sébastien G. est passé à l'oral.

-Correction des exercices polycopiés

-TE sur le vocabulaire nouveau rencontré dans les ex.

HWK: VI "sleep", p 17 : décrire l'image en 6-7 lignes.

U1 B 2 (fin)

-Explication sur le niveau A2

-Correction de la description de l'image p 17.

-Act "listening" p 13 wb

HWK: faire le résume 2 p 13 du wb SERIEUSEMENT!!!