espagnol

espagnol 4/09/08


- Présentation. Consignes pour l'année: objectifs, programme de 1e année, matériel, déroulement du cours, conseils sur la bonne méthode de travail en langue étrangère.
- L'alphabet et les sons de l'espagnol.
- Travail de prononciation à partir des cartes de l'Espagne et de l'Amérique Latine.
- Devoirs: Apprendre l'alphabet par coeur et savoir épeler son nom et son prénom en espagnol.

8/09/08


- L'alphabet: reprise ( récitation, quelques élèves épellent leurs nom et prénom).
- Saludar y presentarse (= saluer et se présenter): travail oral suivi de sa trace écrite (dialogues, vocabulaire et grammaire qui en découlent).
- Devoirs: Savoir épeler son nom et son prénom, savoir réciter par coeur l'alphabet, relire les dialogues, le vocabulaire et la grammaire et les apprendre par coeur afin de savoir saluer et se présenter.







9/09/08


- Reprise ( alphabet, épeler son nom, saluer et se présenter).
- Suite et fin du vocabulaire et de la grammaire concernant les deux dialogues.
- Leçon 1 "En el colegio". Page 10 du manuel: Dessin n°1. Explication. Vocabulaire.
- Devoirs: Tout réviser depuis le début et apprendre le nouveau vocabulaire (p.10)




11/09/08


- Reprise du travail de la veille.
- Page 10:dessin n°2. Explication. Vocabulaire.
- Point sur la grammaire apprise grâce aux dessins ( l'article défini, le féminin des noms, la formation du pluriel,les adjectifs possessifs,ser, llamarse, les pronoms sujets,le vouvoiement) et trace écrite.
- Devoirs: Tout réviser depuis le début et apprendre par coeur les nouveaux vocabulaire et grammaire.







15/09/08

- Reprise des contenus appris la veille.
- P.10: dessin n°3. Vocabulaire et explication.
- P.10:"Pegar el oido". Exercice de phonétique et prononciation.
- Devoirs: Tout réviser depuis le début et apprendre les nouveaux contenus. Faire par écrit les exercices de la p.10 du manuel.




16/09/08


- Reprise.
- Correction des exercices de la p.10.
- P.11: Lecture de chacun des dialogues, élucidation et réemploi des nouveaux contenus.Trace écrite du nouveau vocabulaire.
- Devoirs: Relire les dialogues de la p.11 et faire par écrit "Descubro" (même page). Réviser tous les contenus appris depuis le début.






17/09/08


- Reprise orale.
- Trace écrite du vocabulaire et de la grammaire (verbes tener et vivir) de la p.11.
- P.11: "Descubro". Correction.
- P.11: "Pegar el oido".
- Remise de la fiche-bilan à faire le mardi 23/09 en cours.
- Devoirs: réviser toute la 1e leçon. Faire par écrit "A mi manera" p.11.
CONTROLE LECON 1 :JEUDI 25/09/08.

- Correction de l'exercice "A mi manera" p.11
- Fiche-bilan: exercices et correction.
- Leçon 2. Dessin n°1. Vocabulaire.
- Devoirs: Réviser toute la leçon 1 pour le contrôle.

- Contrôle leçon 1.

- Remise et correction des contrôles.
- P.12: Reprise des dessins 1 et 2. Vocabulaire.
- Devoirs: Apprendre le nouveau vocabulaire et relire les dialogues.

- P.12: Explication de tous les dialogues. Vocabulaire.
- L'expression de la date.
- Les chiffres de 0 à 20. Trace écrite.
- Devoirs: Relire tous les dialogues de la P.12, apprendre le vocabulaire, les chiffres et l'expression de la date. Faire par écrit les exercices de la P.12.

- Reprise de la P.12.
- Correction des exercices P.12.
- Grammaire: le féminin des adjectifs et le pluriel des mots finis en -z.
- Vocabulaire P.13: les couleurs, les fournitures scolaires.
- Devoirs: Faire les exercices de la P.13 par écrit. Apprendre le vocabulaire P.13 et la grammaire. Réviser aussi la P.12.

- Correction de tous les exercices de la p.13.
- Révision du vocabulaire par des jeux ( mots croisés, mots fléchés, lettres manquantes...): les jours de la semaine et les mois.
- Devoirs: Réviser toute la leçon 2, apprendre les jours et les mois.

CONTROLE LECONS 1 ET 2: LUNDI 13/10.

- Reprise de la leçon: interro orale individuelle.
- "Pegar el oido" p.13: exercices sur la syllabe tonique.
- Révision du vocabulaire par des jeux (mots croisés, mots fléchés, lettres manquantes...): les fournitures scolaires.
- Devoirs: Réviser toute la leçon. Terminer les jeux.

CONTROLE LECONS 1 ET 2: LUNDI 13/10/08

- Reprise de la leçon.
- Révision du vocabulaire par des jeux (suite et fin): les couleurs et les chiffres de 0 à 20.
- Fiche-bilan de la leçon: exercices écrits et de compréhénsion orale.
- Devoirs: Réviser les leçons 1 et 2 pour le contrôle.

- Contrôle leçons 1 et 2.
- Fiche-bilan: exercices 2 et 3 (compréhénsion orale et reproduction écrite). Correction.

-14/10/08


- Fin de la correction de la fiche bilan.
- P.14: écoute de la cassette. Vocabulaire. Entraînement à la lecture. Explication du texte et réemploi du vocabulaire.
- Devoirs: Relire le texte de la P.14 et apprendre le vocabulaire.


16/10/08


- Reprise du texte p.14: relecture, révision du vocabulaire et explication du texte (= lettre).
- Grammaire: conjugaison. L'indicatif présent des 1er et 2e groupes.
- Exercices P.14 par écrit.
- Devoirs: Réviser le texte, apprendre la grammaire et le vocabulaire. Finir les exercices de la p.14 par écrit.



20/10/08


- Remise et correction des contrôles.
- Interro orale individuelle sur la leçon (p.14).
- P.14: "Descubro": correction.
"A mi manera": début de la correction.
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la p.14 (texte, vocabulaire et grammaire).


21/10/08


- Reprise du texte p.14, du vocabulaire et de la grammaire.
- Fin de la correction des exercices p.14.
- P.15: photo 1. Vocabulaire, présentation et trace écrite. L'organisation administrative de l'Espagne: las Comunidades autonomas y las provincias. Travail avec la carte et avec un poster.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.14.



23/10/08


- P.15: photo n°2. Vocabulaire. Trampolin p.15: description de l'image à partir du vocabulaire donné.
- Correction au tableau de l'exercice.
- Fiche-bilan leçon 3: à faire.
- Devoirs: Faire la fiche distribuée en fin de séance. Réviser tous les contenus de la leçon.


6/11/08


- Correction des exercices de la fiche-bilan de la leçon 3.
- P.15: "Pegar el oido". Exercices sur la syllabe tonique. Correction.
- La syllabe tonique: règles. Exercice d'application.
- Devoirs: Réviser toute la leçon 3 (p.14-15). Apprendre les règles de la syllabe tonique.





10/11/08
- Reprise de la leçon 3: interro orale individuelle.
- P.16: Ecoute du texte. Vocabulaire et explication.
- Grammaire: l'indicatif présent des verbes du 3e groupe (-ir) et du verbe irrégulier estar.
- Devoirs: Relire le texte, apprendre le vocabulaire et la grammaire; faire les exercices p.16 par écrit.




13/11/08


- Correction des exercices p.16.
- Fiche-bilan de la leçon 3 (2): à faire.
- Devoirs: Réviser le texte, le vocabulaire et la grammaire de la p.16 et faire la fiche distribuée en fin de séance pour lundi 17/11. Réviser les leçons 3(1) et 3(2) pour le contrôle de jeudi 20/11(=p.14 à 17).

CONTROLE: JEUDI 20/11/08. PAGES 14 A 17.

17/11/08


- Correction de la fiche-bilan de la leçon 3 (II).
- Exercices de révision p.17.
- Devoirs: Terminer les exercices et réviser tous les contenus de la p.16 pour l'interro orale individuelle.


18/11/08


- Reprise de la leçon (p.16): interro orale individuelle.
- Correction des exercices p.17.
- Leçon 4 (P.18). Ecoute du texte, vocabulaire l. 1 à 4.
- Devoirs: Réviser P.14 à 17 pour le contrôle de jeudi 20/11.


20/11/08


- Contrôle P.14-17.

24/11/08


-Remise et correction des contrôles.


25/11/08


- Reprise du texte p.18: lecture, vocabulaire et explication du texte en entier.
- Devoirs: Relire le dialogue et apprendre le vocabulaire pour la reprise.


27/11/08


- Reprise du texte P.18.
- Grammaire: a + C.O.D. de personne, les pronoms C.O.D.
- Exercices P.18.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la P.18 ( texte, vocabulaire et grammaire) et finir les exercices.


1/12/08


- Reprise de la P.18.
- Suite et fin de la grammaire: les adjectifs démonstratifs, estar + gérondif (= être en train de + infinitif).
- Correcton de "Descubro" (p.dix-huit).
- Devoirs: Réviser tous les contenus de la P.18 ( texte, vocabulaire et grammaire).


2/12/08


- Interro orale sur la p.18.
- Fin de la correction des exercices de la P.18.
- P.19: vocabulaire (adverbes et prépositions de lieu).
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.18 (texte, vocabulaire et grammaire) pour la reprise orale individuelle. Faire l'exercice "Trampolin" de la p.19 par écrit ( 6 phrases minimum).

4/12/08


- Reprise orale de la p.18 et du vocabulaire p.19.
- Trampolin p.19: correction.
- Pegar el oido p.19 n°1: exercice et règle sur l'accent écrit.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4. Apprendre la nouvelle règle d'accentuation.


8/12/08


- Interro orale individuelle: reprise de la leçon 4.
- Pegar el oido p.19, n°2: exercice sur les deux types de r roulé.
- Fiche-bilan sur la leçon 4: exercices 1 et 4.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4. Terminer la fiche.


9/12/08


- Interro orale individuelle: reprise de la leçon 4.
- Fiche-bilan sur la leçon 4: Correction.
- Les adjectifs démonstratifs: exercice. Correction.
- Estar + gérondif: réexplication.Exercices.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4.


11/12/08


- Interro orale individuelle: reprise de la leçon 4.
- Estar + gérondif: exercices (photocopie). Correction.
- Estar + gérondif avec un verbe pronominal: explication et exemples.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4.

- Reprise orale.
- Correction des exercices sur estar + gérondif avec un verbe pronominal.
- Emplois de ser/estar: récapitulatif.
- Devoirs: réviser la leçon 4 et apprendre les emplois de ser/estar.

- Reprise orale.
- Ser/estar: exercice (photocopie). Correction de l'exercice au tableau.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4.


CONTROLE LECON 4: JEUDI 8/01/09

- Ser/estar: reprise. Suite et fin de la correction des exercices.
- Les pronoms C.O.D. Exercice avec des noms C.O.D. et les pronoms C.O.D. Correction.
- Devoirs: réviser toute la leçon 4.


FELIZ NAVIDAD A TODOS Y PROSPERO AÑO NUEVO

¡ FELIZ AÑO NUEVO !


- Récapitulatif de la leçon 4 et révision de chaque point.
- P.20 leçon 5: " La clase de guitarra". Ecoute de la cassette. Lecture. Vocabulaire et explication. Trace écrite des phrases difficiles.
- Devoirs: Réviser la leçon 4 pour le contrôle.



6/01/09

¡FELIZ DIA DE REYES !

- P.20: Ecoute de la cassette. Reprise des contenus travaillés la veille. Suite du vocabulaire et fin de l'explication.
- Grammaire: l'indicatif présent de saber et ir.
- Devoirs: - pour jeudi: réviser la leçon 4 pour le contrôle.
- pour lundi: relire le texte de la p.20, apprendre le vocabulaire et la grammaire.




8/01/09


- Contrôle leçon 4.

- Remise des contrôles.
- Leçon 5: suite et fin de la grammaire ( les verbes à diphtongue, le futur proche et l'obligation impersonnelle).
- Exercices p.20: à faire.
- Devoirs: - pour mardi: rattrapage du contrôle.
- pour jeudi: relire le texte p.20 pour l'expliquer, apprendre le vocabulaire et la grammaire, faire par écrit les exercices p.20.

- Contrôle de rattrapage de la leçon 4.

- Reprise de la p.20 (texte, vocabulaire et grammaire).
- P.20: Exercice "Descubro". Corrigé. Exercice " A mi manera": corrigé.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.20 (texte, vocabulaire et grammaire) pour l'interro orale.

- Remise et correction des contrôles.
- Interro orale individuelle sur la p.20.
- P.21: B.D. Vaya musica. Vocabulaire.
- Devoirs: réviser tous les contenus de la p.20. Faire Trampolin P.21 par écrit.

- B.D. P.22: reprise. Explication à l'oral avec réemploi du vocabulaire et de la grammaire.
- Trampolin p.21 par écrit. Correction.
- Devoirs: réviser les contenus des p.20-21 pour l'interro orale.

- Reprise: interro orale individuelle sur la leçon 5.
- P.21: Pegar el oido. Exercice sur les sons s/z.
- Bilan leçon 5: exercices de révision. Correction.
- Devoirs: réviser toute la leçon 5