espagnol

- révision de la grammaire (verbes irréguliers).
- Correction des exercices photocopiés.
- Les verbes irréguliers isolés; verbes les plus courants. Exercices.
- Correction du 1er exercice.
- Devoirs: apprendre la conjugaison et terminer les exercices photocopiés.

- Fin de la correction des exercices.
- Entraînement oral à la conjugaison (verbes irréguliers au présent).
- La construction de "gustar" (révision).
- Devoirs: réviser pour les interros écrites. Apprendre la grammaire (gustar).

19/01/09

- La construction du verbe gustar: révision. Exercices d'entraînement (drills).
- Cahier d'exercices p.12-13: à faire.
- Devoirs: apprendre la grammaire et terminer les exercices. Réviser pour le contrôle de vocabulaire (la maison et les habits).

20/01/09

- Contrôle vocabulaire (la maison et les habits).
- Gustar: reprise.
- Cahier d'exercices p.12-13: correction.
- Devoirs: réviser la conjugaison des verbes irréguliers pour le contrôle.

22/01/09

- Contrôle: l'indicatif présent des verbes irréguliers.

2/02/09


- Gustar: reprise.
- Cahier d'exercices p.12-13 et p.15 n°4: correction.
- P.27: "Practicas" 1 et 2. Correction.
- Les tournures affectives. Exercices photocopiés. Correction du 1er exercice.
- Devoirs: apprendre la grammaire et terminer les exercices.
3/02/09


- La construction de "gustar". Les tournures affectives.Suite des exercices. Correction.
- Devoirs: apprendre la grammaire. Faire l'ex.4 p.31 du livre.


5/02/09


- Les tournures affectives: fin des exercices photocopiés. Correction de l'ex.4 p.31 du manuel.
- Tournures affectives: entraînement (les élèves inventent des phrases dans lesquelles ils emploient ces verbes).
- Devoirs: apprendre la grammaire (construction des tournures affectives) et la signification des verbes (voir photocopie). Faire par écrit plus de phrases de ce type.


CONTROLE SUR GUSTAR ET LES TOURNURES AFFECTIVES: JEUDI 12/02/09

9/02/09

- Les chiffres: révision. Exercices de transcription. Correction.
- Devoirs: apprendre le tableau des chiffres et réviser les tournures affectives pour le contrôle de jeudi 12/02.


10/02/09


- Les chiffres: suite des exercices de transcription. Correction.
- Demander et donner le prix. Exercices. Correction.
- Devoirs: réviser les tournures affectives pour le contrôle de jeudi 12/02.



12/02/09

- Contrôle: les tournures affectives.

16/02/09

- Texte p.34:écoute de la cassette (2 fois). Vocabulaire. Présentation et explication l.1-13.
- Devoirs: relire le texte, apprendre le vocabulaire pour la reprise.


17/02/09

- Texte p.34: reprise de la 1e partie. Suite et fin du texte: écoute , vocabulaire et explication.
- Grammaire: tournures au gérondif précédé d'un auxiliaire présentes dans le texte. Elucidation (oralement).
- Devoirs: lire le texte, apprendre le vocabulaire. Faire la P.16 du cahier d'exercices et p.35 "Para expresarse" par écrit.


9/03/09

- Remise et correction des contrôles.
- Devoirs: comme la veille.


10/03/09

- Reprise en entier du texte p.34.
- Correction de la p.16 du c.d'exercices.
- Devoirs: comme la veille.


12/03/09

- Reprise.
- Correction de "Para expresarse"(= résumé et trace écrite).
- Devoirs: Texte et vocabulaire p.34 (s'aider de la correction des exercices p.34). Apporter le cahier d'exercices.

- Grammaire: le gérondif. Formation (gérondifs réguliers et irréguliers). Emplois: le gérondif employé sans auxiliaire.
- Devoirs: apprendre la grammaire. Apporter le cahier d'exercices.

- Grammaire (suite): le gérondif précédé d'un auxiliaire.Tournures: estar+gérondif, seguir+gérondif, ir+gérondif, pasarse+complément de temps+gérondif, llevar+complément de temps+gérondif).L'enclise du pronom avec le gérondif.
- Cahier d'exercices p.21.
- Devoirs: apprendre la grammaire. Faire "Practicas" p.35 (manuel), apporter le cahier d'exercices.

23/03/09

- Correction de la p.21 du cahier d'exercices.
- "Practicas" p.35.
- C.D'exercices p.17.
- devoirs: apprendre la grammaire (le gérondif). Faire l'ex.n°1 p.41.


24/03/09


- Cahier d'exercices p.17-19: correction.
- Exercices p.43.
- Devoirs:terminer la page 43. Apprendre la grammaire.


26/03/09


- Exercices p.43.Suite et fin.


CONTROLE P.34-35 ET LE GERONDIF: JEUDI 2/04/09


30/03/09


- Correction de l'exercice 4 p.43.
- A2: activité de compréhénsion orale. Comprendre le sens général d'une conversation. Demander et donner rendez-vous. Activités à partir d'un enregistrement.
- Devoirs: réviser pour le contrôle (grammaire: le gérondif, texte et vocabulaire p.34).Apporter la photocopie (support pour l'activité de compréhénsion orale) pour terminer les activités.



31/03/09


- Suite des activités de compréhension orale commencées la veille: ex.5,6,7.(=écoute de plusieurs conversations et repérage d'informations ciblées, tri des informations et remaniement des informations recueillies).
- Devoirs: réviser pour le contrôle.


2/04/09

- Contrôle.

6/04/09


- Correction du dernier exercice de compréhension orale.
- Texte "LLegada a México". Exercice de compréhénsion et d'expresion écrite (test vrai/faux).
- Remise des tests au professeur pour une correction ultérieure.

7/04/09

- Travail du document en classe entière:lecture, présentation, vocabulaire (1e partie).
- Remise des tests vrai/faux.
- Devoirs: relire le texte, apprendre le vocabulaire, corriger le test en fonction de ce qui a été expliqué en cours.


14/04/09

- Remise et correction des contrôles.
- Texte "LLegada a México": relecture, suite et fin du vocabulaire.Explication. Correction du test vrai/faux.
- Devoirs: terminer la correction du test à partir de l'explication faite en cours. Apprendre le vocabulaire et relire le texte pour la reprise.


16/04/09


- Reprise orale du texte en entier.
- Suite et fin de la correction du test vrai/ faux.
- Grammaire (photocopies): le subjonctif présent. Verbes réguliers et irréguliers. Quelques emplois du subjonctif.
- Devoirs: Relire le texte et apprendre le vocabulaire pour l'interro orale. Faire par écrit les questions concernant le texte (sur la photocopie).Faire l'exercice de conjugaison (sur la photocopie).


4/05/09


- Entraînement à l'oral: la conjugaison du subjonctif présent.
- Correction des exercices sur le texte "LLegada a México".
- Devoirs: réviser le texte et le vocabulaire, apprendre la conjugaison du subjonctif présent.


5/05/09


- Subjonctif présent: correction des exercices de conjugaison.
- Grammaire:Emplois du subjonctif. Révision. Exercices (photocopie).
- Devoirs: apprendre la grammaire (conjugaison et emplois du subjonctif) et terminer les exercices photocopiés.


Apporter le cahier d'exercices.

11/05/09


- Le subjonctif: exercices. Correction de la 1e feuille d'execices.
- Devoirs: apprendre la grammaire (formes et emplois dusubjonctif).


12/05/09


- Cahier d'exercices: P.27,22 et 23.Fait et corrigé.
- Exercices (suite): photocopie 2.
- Devoirs: faire les exercices photocopiés et apprendre la grammaire.

contrôle (Texte "LLegada a México" et emplois et formes du subjonctif): mardi 19/05/09


14/05/09


- Correction des exercices photocopiés sur le subjonctif.
- Sopa de letras (exercice passe-temps): trouver les verbes au subjonctif cachés.
- Devoirs: terminer le jeu, réviser pour le contrôle de mardi.

APPORTER LE MANUEL ET LE CAHIER D'EXERCICES pour la leçon suivante (l'impératif).

- Contrôle (subjonctif présent).

- Remise et correction des contrôles.
- P.50: "Respetar nuestro entorno". Ecoute de la cassette.Présentation du document. Vocabulaire.
- Découverte à partir du texte de l'impératif aux formes affirmative et négative pour la 2e personne du singulier.
- Devoirs: relire le texte et commencer à apprendre le vocabulaire pour la reprise.
Apporter le manuel et le cahier d'exercices.


26/05/09


- P.50 "Respetar nuestro entorno". Reprise du texte: vocabulaire, présentation, explication avec réemploi du lexique et avec emploi de "aconsejar que + subjonctif". Trace écrite.
- Révision à l'oral de la formation de l'impératif à la 2e p. du sing. (formes affirmative et négative).
- Cahier d'exercices p. 24-25: à faire.
- Devoirs: terminer les exercices.

28/05/09


- Correction des exercices (Cahier d'exercices p. 24-25).
- L'impératif ( formes affirmative et négative): règles.( Voir photocopie n°1).
- Impératif: exercices (photocopie n°1).
- Devoirs: Apprendre la grammaire. Terminer le 1er exercice sur l'impératif.


2/06/09


- L'impératif:exercices (exercice n°1 fait et corrigé = ordres tutoiement et vouvoiement).Ex. N°2(=receta del helado de turron) et N°3 ( circuito ciclista) faits et corrigés.
- Grammaire: l'impératif avec un ou deux pronoms aux formes affirmative et négative.
- Devoirs: apprendre la grammaire.

- Fin de la correction des exercices (photocopie 1).
- L'ordre et la défense: suite des exercices (photocopie n°2): ex 17 et 18.
- Devoirs: apprendre la grammaire et terminer tous les exercices.