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lundi 24 novembre
Correction des questions de préparation: Ysengrin, victime favorite de Renart; le procédé de l'ironie
+ la parodie du vocabulaire religieux et la satire des moines
Lecture de l'épisode "Renart et la mésange": Renart perdant
Présentation du dossier de recherche à effectuer par groupe de 2 ou 3 sur un personnage littéraire dont le nom propre est devenu nom commun: plan à suivre, ressources à consulter
Pour mercredi 26 novembre: faire l'exercice collé sur le cahier (rétablir la présentation d'un dialogue)
Pour lundi 8 décembre: rapporter le dossier terminé
+ la parodie du vocabulaire religieux et la satire des moines
Lecture de l'épisode "Renart et la mésange": Renart perdant
Présentation du dossier de recherche à effectuer par groupe de 2 ou 3 sur un personnage littéraire dont le nom propre est devenu nom commun: plan à suivre, ressources à consulter
Pour mercredi 26 novembre: faire l'exercice collé sur le cahier (rétablir la présentation d'un dialogue)
Pour lundi 8 décembre: rapporter le dossier terminé
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 26 novembre
Correction de l'exercice sur les règles de présentation du dialogue dans le récit.
Lecture de l'épisode "Renart et Tiécelin le corbeau"
Pour lundi 1er décembre: faire les deux exercices sur les verbes de paroles + (rappel) compléter la 3ème colonne du tableau de bilan sur le TOP LIVRES
Lecture de l'épisode "Renart et Tiécelin le corbeau"
Pour lundi 1er décembre: faire les deux exercices sur les verbes de paroles + (rappel) compléter la 3ème colonne du tableau de bilan sur le TOP LIVRES
Mme Leprince- Messages : 505
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lundi 1er décembre
Séance 3 / dialogue et argumentation
Correction des exercices de vocabulaire
Bilan sur les règles de présentation du dialogue dans le récit
"Renart et Tiécelin le corbeau": la ruse par la comédie et par le pouvoir de la parole
Lecture de l'épisode "La plainte d'Ysengrin"
TOP LIVRES / Séance de recherche des prolongements possibles
Pour mardi 2 décembre: finir la lecture de l'épisode + question 16 page 74
Correction des exercices de vocabulaire
Bilan sur les règles de présentation du dialogue dans le récit
"Renart et Tiécelin le corbeau": la ruse par la comédie et par le pouvoir de la parole
Lecture de l'épisode "La plainte d'Ysengrin"
TOP LIVRES / Séance de recherche des prolongements possibles
Pour mardi 2 décembre: finir la lecture de l'épisode + question 16 page 74
Mme Leprince- Messages : 505
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mardi 2 décembre
Reprise de l'épisode "La plainte d'Ysengrin": qui est pour Renart ? Qui est contre ? Comment est rendue la justice ?
Lecture du début de l'épisode "Renart condamné se fait pèlerin"
Lecture du début de l'épisode "Renart condamné se fait pèlerin"
Mme Leprince- Messages : 505
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mercredi 3 décembre
Précisions sur le dossier à préparer pour la semaine prochaine
Exercice d'écriture: le ton ironique ( employer la même expression dans 2 courts textes où elle sera utilisée dans son sens littéral puis dans un sens ironique)
Pour lundi 8 décembre: cours seulement le matin ; apporter le dossier sur le personnage (dernier délai mercredi 10 décembre); rapporter l'autorisation parentale signée pour la sortie au cinéma
Exercice d'écriture: le ton ironique ( employer la même expression dans 2 courts textes où elle sera utilisée dans son sens littéral puis dans un sens ironique)
Pour lundi 8 décembre: cours seulement le matin ; apporter le dossier sur le personnage (dernier délai mercredi 10 décembre); rapporter l'autorisation parentale signée pour la sortie au cinéma
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 8 décembre
Fin de lecture de l'épisode --> parallèle entre société animale et société féodale
Séance 4 / les genres littéraires au MA
Lecture de recherche sur différents chapitres du manuel
Séance 4 / les genres littéraires au MA
Lecture de recherche sur différents chapitres du manuel
Mme Leprince- Messages : 505
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mardi 9 décembre
fin de la lecture de recherche sur les genres littéraires au MA + correction
lecture: un combat chevaleresque
Pour mercredi 10 décembre: rapporter le dossier sur le personnage et l'autorisation parentale pour le cinéma
lecture: un combat chevaleresque
Pour mercredi 10 décembre: rapporter le dossier sur le personnage et l'autorisation parentale pour le cinéma
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 15 décembre
Comparaison de scènes de combat: dans un roman de chevalerie (Le roman de Jaufré) et dans le Roman de Renart (duel entre Renart et Ysengrin)--> notion de parodie
Synthèse sur la séquence: le Roman de Renart, une oeuvre satirique qui ne remet pas en cause l'ordre établi
Présentation du travail de rédaction à faire à la maison pour le mercredi 14 janvier (possibilité de montrer son brouillon au professeur avant)
Synthèse sur la séquence: le Roman de Renart, une oeuvre satirique qui ne remet pas en cause l'ordre établi
Présentation du travail de rédaction à faire à la maison pour le mercredi 14 janvier (possibilité de montrer son brouillon au professeur avant)
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mardi 16 décembre
SEQUENCE 4 / LES TEXTES DESCRIPTIFS
Séance 1 / Qu'est-ce qu'une description ?
Lecture d'un corpus de 6 textes: observation de la provenance du texte, des intentions de l'auteurs, de l'élément décrit, du temps dominant et de la présence d'image (tableau)
Séance 1 / Qu'est-ce qu'une description ?
Lecture d'un corpus de 6 textes: observation de la provenance du texte, des intentions de l'auteurs, de l'élément décrit, du temps dominant et de la présence d'image (tableau)
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 17 décembre
Décrire, c'est nommer, situer , caractériser --> étude d'un texte descriptif (description d'un tableau de peinture)
Description et sensations
Pour lundi 5 janvier: faire les 3 exercices de vocabulaire sur les sensations
Pour mercredi 7 janvier: contrôle sur le Roman de Renart --> apporter le livre
Description et sensations
Pour lundi 5 janvier: faire les 3 exercices de vocabulaire sur les sensations
Pour mercredi 7 janvier: contrôle sur le Roman de Renart --> apporter le livre
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 5 janvier
Correction des 3 exercices sur description et sensations
Séance 2 / lecture: étude d'un extrait de L'île au Trésor (portrait de Ben Gunn)
- description et narration
- description et point de vue
- l'effet produit par la description
- les outils lexicaux et grammaticaux--> les expansions du nom (repérage)
Exercices sur les expansions (1 à 3 de la feuille)
Séance 2 / lecture: étude d'un extrait de L'île au Trésor (portrait de Ben Gunn)
- description et narration
- description et point de vue
- l'effet produit par la description
- les outils lexicaux et grammaticaux--> les expansions du nom (repérage)
Exercices sur les expansions (1 à 3 de la feuille)
Mme Leprince- Messages : 505
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mardi 6 janvier
Séance 3 / les outils grammaticaux de la description: les expansions du nom->
repérage de 3 constructions: l'adj qual; le complément du nom; la proposition subordonnée relative
repérage de 3 constructions: l'adj qual; le complément du nom; la proposition subordonnée relative
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 7 janvier
Contrôle de fin de séquence sur le Roman de Renart
Pour mardi 13 janvier: faire l'exercice sur le portrait de Lancelot (questions 1 à 5) +apprendre séance 3 sur expansions du nom +rapporter le livre Roman de Renart
Pour mardi 13 janvier: faire l'exercice sur le portrait de Lancelot (questions 1 à 5) +apprendre séance 3 sur expansions du nom +rapporter le livre Roman de Renart
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 12 janvier
Restitution des dossiers sur les personnages littéraires: des noms propres devenus noms communs --> mise en commun des recherches à partir d'images et analyse du sens actuel (neutre, négatif ou positif)
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mardi 13 janvier
Correction de l'exercice sur le portrait de Lancelot --> un portrait mélioratif, laudatif
Exercice d'écriture: faire un anti-portrait de Lancelot + attention à la tournure "il y a" (recherche de verbes expressifs)
Exercice d'écriture: faire un anti-portrait de Lancelot + attention à la tournure "il y a" (recherche de verbes expressifs)
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 14 janvier
Correction du contrôle de synthèse sur le roman de Renart
Fin de l'exercice de vocabulaire( remplacer "il y a " par un verbe expressif)
Exercices complémentaires sur les expansions du nom: les différentes fonctions d'un adjectif qualificatif
Pour lundi 19 janvier: finir ex2 + 3 et 4
Fin de l'exercice de vocabulaire( remplacer "il y a " par un verbe expressif)
Exercices complémentaires sur les expansions du nom: les différentes fonctions d'un adjectif qualificatif
Pour lundi 19 janvier: finir ex2 + 3 et 4
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 19 janvier
Correction des exercices sur les expansions--> les 3 fonctions de ladjectif qualificatif + pronoms relatifs simples et composés
Lecture: extrait de la nouvelle "Crescendo" de Buzatti --> comment les expansions nouvelles à chaque paragraphe font basculer le récit vers l'horreur
Ecriture: compléter les noms d'un petit extrait descriptif par des expansions variées pour rendre le texte effrayant
Pour mardi 20 janvier: relever les adjectifs dans le texte de V.Hugo et en indiquer la fonction
Lecture: extrait de la nouvelle "Crescendo" de Buzatti --> comment les expansions nouvelles à chaque paragraphe font basculer le récit vers l'horreur
Ecriture: compléter les noms d'un petit extrait descriptif par des expansions variées pour rendre le texte effrayant
Pour mardi 20 janvier: relever les adjectifs dans le texte de V.Hugo et en indiquer la fonction
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mardi 20 janvier
Correction du travail sur les adjectifs dans le poème "Les pauvres gens" de V.Hugo + analyse orale de l'organisation de la description de la cabane dans ce texte
Présentation du 2ème texte à apprendre "Paysage" de T.Gautier: repérage des indications spatiales structurant la description + comparaison finale
Séance 4 / Description et images: comparaisons et métaphores
Pour lundi 2 février: texte à apprendre par coeur: au choix "Les pauvres gens" ou"Paysage" (voir fin du cahier) + acheter le roman On ne badine pas avec les tueurs de C. MIssonnier (Folio junior n°1094) pour la prochaine séquence de français
Présentation du 2ème texte à apprendre "Paysage" de T.Gautier: repérage des indications spatiales structurant la description + comparaison finale
Séance 4 / Description et images: comparaisons et métaphores
Pour lundi 2 février: texte à apprendre par coeur: au choix "Les pauvres gens" ou"Paysage" (voir fin du cahier) + acheter le roman On ne badine pas avec les tueurs de C. MIssonnier (Folio junior n°1094) pour la prochaine séquence de français
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 21 janvier
Remise des exercices d'écriture sur l'extrait descriptif à enrichier d'expansions
Contrôle des connaissances sur les expansions (/10)
Exercices de reconnaissance: comparaison ou métaphore (travail sur phrases descriptives)
Pour lundi 26 janvier: à partir de l'image distribuée, écrire des mots en relation avec les sensations auditives, olfactives, gustatives et tactiles (cahier, partie exercices)
Contrôle des connaissances sur les expansions (/10)
Exercices de reconnaissance: comparaison ou métaphore (travail sur phrases descriptives)
Pour lundi 26 janvier: à partir de l'image distribuée, écrire des mots en relation avec les sensations auditives, olfactives, gustatives et tactiles (cahier, partie exercices)
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 26 janvier
Correction de l'exercice sur l'image et les sensations
Correction du contrôle des connaissances sur les expansions du nom
Fin des exercices sur comparaisons et images + cas de la personnification
Correction du contrôle des connaissances sur les expansions du nom
Fin des exercices sur comparaisons et images + cas de la personnification
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mardi 27 janvier
Séance 5 / description et mouvement: le portrait en actes
Lecture du portrait de Ménalque (La Bruyère): ce qui différencie ce texte descriptif des autres : le présent, les verbes d'actions, les anecdotes révélatrices du caractère
Orthographe : exercice de réécriture
Lecture du portrait de Ménalque (La Bruyère): ce qui différencie ce texte descriptif des autres : le présent, les verbes d'actions, les anecdotes révélatrices du caractère
Orthographe : exercice de réécriture
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 2 février
Dictée non préparée: description de la princesse (extrait des Contes des 1001 nuits)
Récitation du texte à apprendre ( poème)
Synthèse sur le texte descriptif
Récitation du texte à apprendre ( poème)
Synthèse sur le texte descriptif
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mardi 3 février
Synthèse sur la séquence (fin)
Correction de la dictée
Pour mercredi 4 février: contrôle sur la séquence et correction de dictée à rapporter si note inférieure ou égale à 10
Pour lundi 9 février: apporter le livre On ne badine pas avec les tueurs
Correction de la dictée
Pour mercredi 4 février: contrôle sur la séquence et correction de dictée à rapporter si note inférieure ou égale à 10
Pour lundi 9 février: apporter le livre On ne badine pas avec les tueurs
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
mercredi 4 février
Contrôle de fin de séquence sur le texte descriptif: questions sur un texte + exercice de réécriture
Introduction à la nouvelle séquence: vocabulaire du roman policier (exercice 1)
Pour lundi 9 février: apporter le roman à acheter + faire les exercices 1 à 4 de la feuille de vocabulaire
Introduction à la nouvelle séquence: vocabulaire du roman policier (exercice 1)
Pour lundi 9 février: apporter le roman à acheter + faire les exercices 1 à 4 de la feuille de vocabulaire
Mme Leprince- Messages : 505
Date d'inscription : 01/07/2008
lundi 9 février
Correction du contrôle de réécriture et vocabulaire
SEQUENCE 5 / ON NE BADINE PAS AVEC LES TUEURS
Séance 1 / Vocabulaire du roman policier
Execrcices de vocabualire sur les "ingrédients" du policier
Séance 2 / lecture: la situation initiale du récit
Lecture du chapitre 1 -->les choix narratifs
SEQUENCE 5 / ON NE BADINE PAS AVEC LES TUEURS
Séance 1 / Vocabulaire du roman policier
Execrcices de vocabualire sur les "ingrédients" du policier
Séance 2 / lecture: la situation initiale du récit
Lecture du chapitre 1 -->les choix narratifs
Mme Leprince- Messages : 505
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