ANGLAIS

04/09 Premier contact :

- présentation
- précisions sur le travail / comportement / notation
- vérification du matériel
- présentation du cahier de cours

pour le cours suivant : apporter tout son matériel

08/09
vérification du matériel
découverte du manuel / workbook / cd rom
illustration de la première page du cahier de cours

pour le 09/09 :apporter tout son matériel

09/09

illustrations de la première page du cahier d'anglais
English at school : vocabulaire et expressions courantes en classe d'anglais
leçon collée dans le cahier

pour le 11/09 :apprendre English at school / finir l'illustration du cahier

11/09

interrogation orale sur English at school
vérification des illustrations

Book 1 introduction : message aux élèves / chanson "the alphabet rap" / mini dialogue et notes sur le cahier

pour le 15/09 :réviser English at school / écouter la chanson sur le cd rom

15/09

chanson "the alphabet rap"

Book1 lesson1 : listen and play roles
notes cahier + vocabulaire

leçon WB p.3 : think about it

lesson 1 : 2) play bingo : prononciation et jeu sur les prénoms anglais

pour le 18/09: réviser leçon et vocabulaire / ex.1 p.4 du WB

18/09

interrogation orale / correction de l'ex.1

2) bingo des prénoms

3) speak : faire un dialogue en chaine avec les présentations

pour le 22/9 : lire à voix haute le dialogue p.13 / ex. 3-4 WB p.5

22/09

correction des exercices

3) speak : faire un dialogue en chaine avec les présentations

WB p. 4 : "think about it"

jeu de l'alphabet

pour le 23/09 : réviser WB p. 4 : "think about it" / ex.1 p.26 du livre

23/09

interrogation orale / correction de l'ex.1

nouvelle leçon : book 1 lesson 2 : consignes de classe / matériel de classe / ordres positifs et négatifs

1) play "simon says ..." : écoutes , répétitions , jeux
notes cahier

pour le 25/09 : contrôle sur book 1 lesson 1

29/09

test book 1 lesson 1

reprise de 1) play "simon says ..." : écoutes , répétitions , jeux

chanson : "Today's Monday"

2) memorize : activités sur le matériel de classe

pour le 30/09 : les ordres p.14 et le matériel p.15 du livre / ex. 1 et 2 p.6-7 du WB

30/09

interrogation orale / correction des exercices

reprise de 2) memorize : activités sur le matériel de classe

3) make a poster : retouver les ordres négatifs

"think about it" , WB p.6 : réflexion grammaticale sur les ordres positifs et négatifs

pour le 2/10 : réviser les ordres négatifs WB p.5 + leçon WB p.6 / ex.3 WB p.7

2/10

interrogation orale / correction de l'exercice

correction de l'évaluation book 1 lesson 1

pour le 6/10 : réviser leçon et voc.

6/10

fin de la correction du contrôle

reprise du 3) make a poster : retouver les ordres négatifs

nouvelle leçon : Book 1 Lesson 3 : can , loisirs et sports , questions fermées , réponses brèves , intonation montante

1) listen and speak : écoute et répétition / compléter le tableau WB p.8

pour le 7/10 : réviser leçon 2 / voc livre p.16 n°1 / ex. 2 livre p.25

7/10

interrogation orale / correction de l'exercice

reprise du 1) listen and speak : écoute et répétition / compléter le tableau WB p.8 / questions réponses entre élèves

notes cahier

pour le 09/10 : évaluation Book 1 Lesson 2

9/10

évaluation Book 1 Lesson 2

reprise du 1) listen and speak : questions réponses entre élèves

2) read and write : décrire les personnages / deviner l'auteur de la "note" / parler de soi

pour le 10/10 : ex. 1 , 2 , 3 WB p.9

13/10

correction des exercices

correction du contrôle Book 1 Lesson 2

reprise du 2) read and write + WB p.8 : recomposer les phrases

notes cahier

Think about it : réflexion linguistique sur "can , and , but , not"

pour le 14/10 : voc. / leçons / ex. 4-5 WB p.9

14/10

interrogation orale / correction des exercices

3) Play cards : s'interroger et répondre en anglais en jouant aux cartes

pour le 16/10 : leçon / voc. / ex.3 livre p.26

16/10

interrogation orale / correction de l'exercice

reprise du 3) Play cards : s'interroger et répondre en anglais en jouant aux cartes

Nouvelle leçon : Book 1 Lesson 4 : la possession / animaux familiers / la famille / le pluriel des noms / énumérer et compter / intonation dans une énumération

1) listen and write

pour le 20/10 : évaluation Book 1 Lesson3

21/10

évaluation Book 1 Lesson 3

reprise et suite du 1) listen and write

pour le 23/10 : ex.1,2 WB p.12

23/10

correction des exercices

correction de l'évaluation Book 1 Lesson 3

pour le 6/11 : réviser le voc. de la leçon 4 / ex.3 WB p.12

6/11

correction de l'exercice

reprise et suite du 1) listen and write

notes cahier

pour le 10/11 : leçons / ex. 5 livre p.26

10/11

correction de l'exercice

think about it : réflexion grammaticale sur les pluriels

2) listen and speak

think about it : les différentes formes de "have"

notes cahier

pour le 13/11 : leçons WB p.11 / voc.

13/11

interrogation orale / correction de l'exercice

reprise et suite du 2) listen and speak

notes cahier

pour le 17/11 : réviser le voc. / leçon / ex. 4 livre p.26

17/11

interrogation orale / correction de l'exercice

suite et fin du 2) listen and speak

notes cahier

nouvelle leçon : book 1 lesson 5 : parler de soi , pays anglophones , nationalités , nombres , BE au présent / How old ... ? / Where ... from ? / schéma intonatif descendant

1) listen and do sums

2) listen and react

pour le 18/11 : relire les chiffres WB p.12-13 / ex. 1 WB p.14

pour le 20/11 : évaluation Book 1 Lesson 4

18/11

reprise du 1) listen and do sums

suite du 2) listen and react

pour le 20/11 : évaluation Book 1 Lesson 4