ANGLAIS
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances (correction ex)
2- Listen and react.
Write the information on your slate (age / nationality) - tâche à poursuivre.
Pour jeudi 6/11:
Savoir compter jusqu'à 50 (+ orthographe) + revoir la leçon du cahier (countries + nationalities)
2- Listen and react.
Write the information on your slate (age / nationality) - tâche à poursuivre.
Pour jeudi 6/11:
Savoir compter jusqu'à 50 (+ orthographe) + revoir la leçon du cahier (countries + nationalities)
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Re: ANGLAIS
Fin de l'activité 2.
Ecoute et lecture + répétition de chaque réplique p 120 (livre)
Localisation des villes + capitales
Introduce yourself : name, age, city of origin, nationality
Pour vendredi 7/11:
Réécouter les répliques C.D plage 6 + livre page 120, les répéter. Savoir se présenter.
Test sur les nombres jusqu'à 50.
Ecoute et lecture + répétition de chaque réplique p 120 (livre)
Localisation des villes + capitales
Introduce yourself : name, age, city of origin, nationality
Pour vendredi 7/11:
Réécouter les répliques C.D plage 6 + livre page 120, les répéter. Savoir se présenter.
Test sur les nombres jusqu'à 50.
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances.
3 - Listen and play in pairs.
Exploitation du dialogue + grille de compréhension.
Pairwork : Choose an imaginary identity, then ask and answer questions.
What's your name? / Where are you from? / How old are you?
Pour lundi 10/11:
Apprendre la trace écrite du cahier par coeur + copier les questions au brouillon pour les mémoriser + ex 3 p 14 (WB) + ex 6 p 26 (livre) + écouter le dialogue plage 7 C.D élève.
3 - Listen and play in pairs.
Exploitation du dialogue + grille de compréhension.
Pairwork : Choose an imaginary identity, then ask and answer questions.
What's your name? / Where are you from? / How old are you?
Pour lundi 10/11:
Apprendre la trace écrite du cahier par coeur + copier les questions au brouillon pour les mémoriser + ex 3 p 14 (WB) + ex 6 p 26 (livre) + écouter le dialogue plage 7 C.D élève.
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances. + bilan :Think about it p 13 (WB)
Pour jeudi 13/11:
Revoir la trace écrite du cahier et la savoir par coeur + Think about it p 13 (WB) + ex 7 p 26 (livre) + lire le doc "My country : the United Kingdom" plusieurs fois et répondre aux questions des encadrés "What is it? " et " Where is it?" + Puzzle it out + Postcard.
Pour mardi 18/11 :
Evaluation : Book 1, Lesson 5 (Revoir la trace écrite du cahier de cours : noms de pays + adj. de nationalités + carte p 14 (WB) + questions-réponses (Think about it p 13 - WB) + numbers + infos doc "the United Kingdom"
Pour jeudi 13/11:
Revoir la trace écrite du cahier et la savoir par coeur + Think about it p 13 (WB) + ex 7 p 26 (livre) + lire le doc "My country : the United Kingdom" plusieurs fois et répondre aux questions des encadrés "What is it? " et " Where is it?" + Puzzle it out + Postcard.
Pour mardi 18/11 :
Evaluation : Book 1, Lesson 5 (Revoir la trace écrite du cahier de cours : noms de pays + adj. de nationalités + carte p 14 (WB) + questions-réponses (Think about it p 13 - WB) + numbers + infos doc "the United Kingdom"
Dernière édition par Mme Bougrain le Jeu 13 Nov - 18:56, édité 1 fois
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances.
Exploitation du doc : My country : the United Kingdom
Tâche à poursuivre.
Pour vendredi 14/11:
Apprendre la leçon (points soulignés dans le document)
Exploitation du doc : My country : the United Kingdom
Tâche à poursuivre.
Pour vendredi 14/11:
Apprendre la leçon (points soulignés dans le document)
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Fin de l'exploitation du document photocopié.
Lesson 6 - Do you like music?
Objectif : Comprendre des phrases simples à propos des goûts.
1 - Look at the heroes and listen to the dialogue.
Prise de connaissance avec les personnages + présentation des verbes de goûts.
Tâche à poursuivre.
Pour mardi 18/11:
Evaluation écrite (détails donnés précédemment.)
Lesson 6 - Do you like music?
Objectif : Comprendre des phrases simples à propos des goûts.
1 - Look at the heroes and listen to the dialogue.
Prise de connaissance avec les personnages + présentation des verbes de goûts.
Tâche à poursuivre.
Pour mardi 18/11:
Evaluation écrite (détails donnés précédemment.)
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Re: ANGLAIS
Evaluation écrite (Lesson 5)
Suite de l'exploitation du dialogue : élucidation du vocabulaire + répétitions des répliques.
Play roles.
Pour jeudi 20/11:
Ecouter et répéter le dialogue (C.D plage , être capable de rejouer la scène au cours suivant.)
Suite de l'exploitation du dialogue : élucidation du vocabulaire + répétitions des répliques.
Play roles.
Pour jeudi 20/11:
Ecouter et répéter le dialogue (C.D plage , être capable de rejouer la scène au cours suivant.)
Dernière édition par Mme Bougrain le Jeu 20 Nov - 16:01, édité 1 fois
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Correction de l'évaluation.
Role play (dialogue)
Exploitation du voc (poster p 23)
Elucidation du voc (food, drinks, vegetables, fruit, meat)
Pour vendredi 21/11:
Faire signer l'évaluation. Apprendre le voc (cahier + poster p 23 du livre) + apprendre la fiche de voc "Food and drinks" sur le C.D Rom et exploiter les activités.
Role play (dialogue)
Exploitation du voc (poster p 23)
Elucidation du voc (food, drinks, vegetables, fruit, meat)
Pour vendredi 21/11:
Faire signer l'évaluation. Apprendre le voc (cahier + poster p 23 du livre) + apprendre la fiche de voc "Food and drinks" sur le C.D Rom et exploiter les activités.
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances (voc : activités du C.D Rom)
-Play chain-speaking :
Do you like .. ? Yes, I do. / No, I don't.
- Speak about yourself.
I like ..., but I don't like ...(etc)
Explication sur l'absence de déterminant ( "article zéro" pour parler de catégories générales)
Pour lundi 24/11:
Apprendre le voc de la fiche + poster p 23 du livre : évaluation écrite.
Apprendre la trace écrite du cahier + ex 1 et 2 p 16 (WB) + ex 8 p 26 du livre.
-Play chain-speaking :
Do you like .. ? Yes, I do. / No, I don't.
- Speak about yourself.
I like ..., but I don't like ...(etc)
Explication sur l'absence de déterminant ( "article zéro" pour parler de catégories générales)
Pour lundi 24/11:
Apprendre le voc de la fiche + poster p 23 du livre : évaluation écrite.
Apprendre la trace écrite du cahier + ex 1 et 2 p 16 (WB) + ex 8 p 26 du livre.
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Re: ANGLAIS
Evaluation écrite (lexique : food and drinks)
Vérification des connaissances (+ correction des exercices)
P.R.L : Think about it (le présent simple à la première pers. du singulier)
What time is it?
Tâche à poursuivre.
Pour mardi 25/11:
Fabriquer une horloge en carton. Apprendre le bilan grammatical p 15 (WB) + ex 9 p 26 (livre) + Write a letter (ex 3 p 15 du WB, à faire sur brouillon et à rendre au professeur)
Vérification des connaissances (+ correction des exercices)
P.R.L : Think about it (le présent simple à la première pers. du singulier)
What time is it?
Tâche à poursuivre.
Pour mardi 25/11:
Fabriquer une horloge en carton. Apprendre le bilan grammatical p 15 (WB) + ex 9 p 26 (livre) + Write a letter (ex 3 p 15 du WB, à faire sur brouillon et à rendre au professeur)
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances.
What time is it?
Exploitation de la photocopie.
Pour jeudi 27/11:
Apprendre la trace écrite du cahier.
Pour mardi 2/12:
Evaluation sur le Book 1 (revoir tout depuis le début).
What time is it?
Exploitation de la photocopie.
Pour jeudi 27/11:
Apprendre la trace écrite du cahier.
Pour mardi 2/12:
Evaluation sur le Book 1 (revoir tout depuis le début).
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Re: ANGLAIS
Exercices de rebrassage sur l'heure.
Correction ex.
Pour lundi 1/12:
Revoir la leçon sur l'heure et commencer les révisions pour l'évaluation bilan du 2/12 sur le "Book 1".
+ ex 3 p 17 (WB) + ex 1 p 24 (livre)
Correction ex.
Pour lundi 1/12:
Revoir la leçon sur l'heure et commencer les révisions pour l'évaluation bilan du 2/12 sur le "Book 1".
+ ex 3 p 17 (WB) + ex 1 p 24 (livre)
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Re: ANGLAIS
Correction des exercices. Réactivation des connaissances du Book1 avant le bilan.(devoir annoncé en début de semaine)
Pour mardi 2/12:
Evaluation bilan Book 1 (Revoir toute la partie.:
- les nombres jusqu'à 1OO,
- savoir demander et dire l'heure,
- "Be" et "Have got" aux formes affirmative, négative et interrogative,
- ordres positifs et négatifs,
- savoir dire ce que l'on sait faire ou pas : CAN / CAN'T + B.V
- savoir dire ce que l'on aime ou pas (revoir les verbes exprimant les goûts au présent simple)
- Revoir la correction de la lettre au correspondant (ex 3 p 15 du WB)
- Revoir tout le vocabulaire (school things, sports, pets, countries and nationalities, food and drinks..)
- refaire les exercices qui n'ont pas été réussis.
Bon Courage!
Pour mardi 2/12:
Evaluation bilan Book 1 (Revoir toute la partie.:
- les nombres jusqu'à 1OO,
- savoir demander et dire l'heure,
- "Be" et "Have got" aux formes affirmative, négative et interrogative,
- ordres positifs et négatifs,
- savoir dire ce que l'on sait faire ou pas : CAN / CAN'T + B.V
- savoir dire ce que l'on aime ou pas (revoir les verbes exprimant les goûts au présent simple)
- Revoir la correction de la lettre au correspondant (ex 3 p 15 du WB)
- Revoir tout le vocabulaire (school things, sports, pets, countries and nationalities, food and drinks..)
- refaire les exercices qui n'ont pas été réussis.
Bon Courage!
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Book 2 - Lesson 1 - Where are the kids?
Objectifs : Savoir dire et demander où se trouvent des personnes, des objets et des lieux.
Savoir utiliser les pronoms personnels sujets.
1 - Preparation time :
Présentation des prépositions de lieu : The little girl is in the pram. etc..
Where's the old man? He's .... (pronoms personnels sujets)
Pour vendredi 5/12:
Apprendre la trace écrite du cahier + réécouter le C.D plage 9 + script
p 121 + ex 1 et 2 p 22-23 du WB.
Objectifs : Savoir dire et demander où se trouvent des personnes, des objets et des lieux.
Savoir utiliser les pronoms personnels sujets.
1 - Preparation time :
Présentation des prépositions de lieu : The little girl is in the pram. etc..
Where's the old man? He's .... (pronoms personnels sujets)
Pour vendredi 5/12:
Apprendre la trace écrite du cahier + réécouter le C.D plage 9 + script
p 121 + ex 1 et 2 p 22-23 du WB.
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances (pronoms pers. sujets + prépositions de lieu)
Forme négative : comparaison avec l'illustration p 116.
On page 116, the bird isn' t ....., it's .....
................., the kids aren't ....., they're ......
Pour lundi 8/12:
Apprendre la trace écrite par coeur (la copier plusieurs fois au brouillon), savoir les prépositions de lieu par coeur livre p 32 + ex 1 p 36 (livre).
Forme négative : comparaison avec l'illustration p 116.
On page 116, the bird isn' t ....., it's .....
................., the kids aren't ....., they're ......
Pour lundi 8/12:
Apprendre la trace écrite par coeur (la copier plusieurs fois au brouillon), savoir les prépositions de lieu par coeur livre p 32 + ex 1 p 36 (livre).
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Lundi 8/12 :
Correction de l'évaluation.
Pour mardi 9/12:
A terminer et à faire signer.
Vérification des connaissances.
Practise your pronunciation
Différence voyelles brèves et voyelles longues.
Pour jeudi 11/12:
S'entraîner à répéter les mots des cases pages 18-19 du WB
Revoir la leçon du cahier.
ex 2 p 36 (livre)
Correction de l'évaluation.
Pour mardi 9/12:
A terminer et à faire signer.
Vérification des connaissances.
Practise your pronunciation
Différence voyelles brèves et voyelles longues.
Pour jeudi 11/12:
S'entraîner à répéter les mots des cases pages 18-19 du WB
Revoir la leçon du cahier.
ex 2 p 36 (livre)
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Jeudi 11/12 :
Vérification des connaissances;
Story time :
Compréhension orale (savoir se préparer avant une écoute en observant les illustrations et en mobilisant ses connaissances.
Savoir demander un mot de voc, savoir repérer les mots connus)
Exploitation de la 1ère partie.
Pour vendredi 12/12:
Apprendre le voc + trace écrite.
Vendredi 12/12:
Vérification des connaissances + exploitation de la fin.
Pour mardi 16/12:
Copier et apprendre le voc par coeur + apprendre la leçon + écouter er répéter les répliques du dialogue + script p 121 (+C.D) + ex 3 et 4 (WB)
+ travailler les thèmes : Shop and places / Feelings and states sur le C.D.Rom .
Vérification des connaissances;
Story time :
Compréhension orale (savoir se préparer avant une écoute en observant les illustrations et en mobilisant ses connaissances.
Savoir demander un mot de voc, savoir repérer les mots connus)
Exploitation de la 1ère partie.
Pour vendredi 12/12:
Apprendre le voc + trace écrite.
Vendredi 12/12:
Vérification des connaissances + exploitation de la fin.
Pour mardi 16/12:
Copier et apprendre le voc par coeur + apprendre la leçon + écouter er répéter les répliques du dialogue + script p 121 (+C.D) + ex 3 et 4 (WB)
+ travailler les thèmes : Shop and places / Feelings and states sur le C.D.Rom .
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances.
P.R.L : Les pronoms personnels sujets + la conjugaison de "BE" + "Where..?"
Correction des ex.
Pour jeudi 18/12:
Revoir le vocabulaire (C.D ROM) + trace écrite + pronoms personnels sujets et conjugaison de 'BE" à savoir par coeur
+ écouter et répéter les répliques du dialogue (C.D élève).
P.R.L : Les pronoms personnels sujets + la conjugaison de "BE" + "Where..?"
Correction des ex.
Pour jeudi 18/12:
Revoir le vocabulaire (C.D ROM) + trace écrite + pronoms personnels sujets et conjugaison de 'BE" à savoir par coeur
+ écouter et répéter les répliques du dialogue (C.D élève).
Dernière édition par Mme Bougrain le Jeu 18 Déc - 19:40, édité 1 fois
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Vérification des connaissances.
Entraînement à la compréhension orale : Telephone messages
Pour vendredi 19/12:
Revoir la conjugaison de "BE" + pronoms personnels sujets.
Ex 3 et 4 p 36 (livre) + 5 p 24 (WB)
Retravailler le dialogue à l'aide du C.D.
Entraînement à la compréhension orale : Telephone messages
Pour vendredi 19/12:
Revoir la conjugaison de "BE" + pronoms personnels sujets.
Ex 3 et 4 p 36 (livre) + 5 p 24 (WB)
Retravailler le dialogue à l'aide du C.D.
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Vendredi 19/12:
Vérification des connaissances. Fin de l'activité de compréhension orale.
Pour lundi 05/01:
Revoir Book 2, Lesson 1 (la conjugaison de "Be" + pronoms personnels sujets + les questions en "Where..?" + prépositions de lieu
Pour jeudi 08/01:
Evaluation écrite Book 2, Lesson 1
Lundi 05/01:
Correction des ex. Checkpoint p 25-26 (WB) avant évaluation.
Vérification des connaissances. Fin de l'activité de compréhension orale.
Pour lundi 05/01:
Revoir Book 2, Lesson 1 (la conjugaison de "Be" + pronoms personnels sujets + les questions en "Where..?" + prépositions de lieu
Pour jeudi 08/01:
Evaluation écrite Book 2, Lesson 1
Lundi 05/01:
Correction des ex. Checkpoint p 25-26 (WB) avant évaluation.
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Evaluation écrite - Book 2, Lesson 1
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Book 2, Lesson 2 : My hero has got short hair.
Objectifs : Décrire des personnes, poser des questions sur la description physique et répondre, reconnaître des gens dans un groupe en lisant ou en écoutant leur description.
- has got,
- place de l'adjectif épithète dans la phrase.
Preparation time 1 and 2 p 38 + activités p 26 et 27 (WB)
Pour mardi 13/01:
Relire et réécouter (p 38 et p 122 du livre + C.D élève plage 12)
Commencer à exploiter le C.D Rom (the Body + Physical description)
+ s'entraîner à décrire Leila, Sean, Quentin and Margaret
+ ex 1 et 2 p 32 (WB)
Objectifs : Décrire des personnes, poser des questions sur la description physique et répondre, reconnaître des gens dans un groupe en lisant ou en écoutant leur description.
- has got,
- place de l'adjectif épithète dans la phrase.
Preparation time 1 and 2 p 38 + activités p 26 et 27 (WB)
Pour mardi 13/01:
Relire et réécouter (p 38 et p 122 du livre + C.D élève plage 12)
Commencer à exploiter le C.D Rom (the Body + Physical description)
+ s'entraîner à décrire Leila, Sean, Quentin and Margaret
+ ex 1 et 2 p 32 (WB)
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Présentation du projet de correspondance électronique (document distribué aux parents).
Reprise de la leçon : à partir du transparent, localiser la personne sur la photo et la décrire.
Elucidation du voc (twins, ..)
Pour jeudi 15/01:
Revoir la leçon du cahier et la savoir par coeur, apprendre le voc du C.D.Rom (the body + physical description ) par coeur + corriger et faire signer le devoir + préparer le brouillon du mail pour le correspondant anglais.
Reprise de la leçon : à partir du transparent, localiser la personne sur la photo et la décrire.
Elucidation du voc (twins, ..)
Pour jeudi 15/01:
Revoir la leçon du cahier et la savoir par coeur, apprendre le voc du C.D.Rom (the body + physical description ) par coeur + corriger et faire signer le devoir + préparer le brouillon du mail pour le correspondant anglais.
Mme Bougrain- Messages : 989
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Re: ANGLAIS
Vériification des connaissances (voc C.D Rom : The Body + description des personnages de la photo.
Elucidation du voc + bilan sur l'adjectif en anglais. Correction ex.
Pour vendredi 16/01:
Mini évaluation (planche de voc : The Body)
Apprendre la leçon du cahier + ex 2 p 44 (livre)
Elucidation du voc + bilan sur l'adjectif en anglais. Correction ex.
Pour vendredi 16/01:
Mini évaluation (planche de voc : The Body)
Apprendre la leçon du cahier + ex 2 p 44 (livre)
Mme Bougrain- Messages : 989
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