Histoire Géographie

Férié

B) Les Grecs vivent dans des cités
- Constitution d'une cité (doc 4 p 65 + texte d'Aristote)
- Synthèse écrite + réalisation du croquis d'une cité

C) Les Grecs créent des cités en dehors de la Grèce
- Fiche d'activité en autonomie sur la création de Marseille par les habitants de Phocée
- Correction et approfondissement à l'oral >>> colonie / métropole
- Synthèse écrite

Pour lundi 04.05 : revoir et apprendre les leçons I.A, B. et C.

D) Carte de la Grèce ancienne
Restitution et correction de la carte DM

II) La culture grecque
A) Les dieux de la Grèce
- restitution et correction du travail du groupe 1 >>> tableau des principaux dieux complété + synthèse de la fiche lue

Pour mercredi 06.05 :
- apprendre la carte (leçon I.D)
- apprendre la synthèse II.A.

Suite de la leçon II

B) Comment les Grecs honoraient-ils leurs dieux ?
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

C) Les temples en Grèce
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + façade du temple complété (vocabulaire)

D) Un temple très célèbre : le Parthénon
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + plan du temple complété



Pour lundi 11.05 : apprendre les synthèses II.b, C, D et E (éléments surlignés et complétés).

Férié

- Petite évaluation surprise de connaissances

Suite de la leçon II

E) La fête des Panathénées
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

F) Le sanctuaire panhellénique de Delphes
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée



Pour vendredi 15.05 : apprendre les synthèses II. E et F (éléments surlignés).

Absence du professeur (sortie pédagogique)

Restitution des petites évaluations surprises de connaissances

Suite de la leçon II

G) Le sanctuaire d'Olympie
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

H) Le théâtre en Grèce
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

I) Les héros grecs : Thésée et Hérakles
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

J) L'Iliade et l'Odyssée
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

Pour lundi 25.05 : apprendre II. G, H, I et J

Pont de l'Ascension

Pont de l'Ascension

- Evaluation de connaissances surprise
- Informations diverses (absences et sortie au Louvre)

III) Pourquoi Athènes était-elle une cité très importante au Ve siècle av. J.-C. ?

A) Athènes domine les autres cités
- Guerres médiques (Salamine et Marathon)
- La Ligue de Délos

Pour vendredi 29.05 :
- Répondre aux questions 1 à 6 du document 1 sur la photocopie distribuée
- Apprendre la leçon III.A

Absence du professeur (stage de formation)

- Restitution des évaluations de connaissances rapides
- Autorisations de sortie et concours d'histoire

- Nouvelle évaluation de connaissances rapide sur le début de la leçon III.A

Suite de la leçon III.A :
- La Ligue de Délos
- La guerre du Péloponnèse
>>> synthèse écrite élaborée avec les élèves

B) Athènes invente une nouvelle façon d'être dirigée en Grèce
Distribution d'une fiche d'activité et explications

Pour jeudi 04.06 :
- Corriger l'évaluation de connaissances en vert + faire signer
- Apprendre la leçon III.A
- Répondre aux 6 questions sur le doc 1 de la fiche d'activité (leçon III.B)
(penser aux autorisations de sortie pour le Louvre + 1,5 euros pour le concours)

- Préparation sortie au Louvre
- Correction des questions à faire à la maison sur la population d'athènes et son gouvernement (doc 1) + approfondissement à l'oral
- Lecture du doc 2

Pour lundi 08.06 : répondre aux questions 1 à 4 sur le doc 2

Sortie au musée du Louvre

Suite de la leçon III.B :

- Correction des questions 1 à 4 + approfondissement à l'oral
- Synthèse : texte à trous + schéma sur la démocratie
- Extraits de la vidéo Galilée sur la démocratie athénienne

Pour jeudi 11.06 :
- Compléter le questionnaire sur la sortie du Louvre
- Apprendre la leçon III.B

- Ramassage du travail sur le Louvre


IV) Alexandre le Grand

A) Qui est Alexandre
- Royaume de Macédoine et Philippe II
- Education d'Alexandre
- Synthèse écrite

B) Pourquoi Alexandre est-il surnommé "le Grand" ?
- La bataille d'Arbèles (doc 1 p 111) et l'épopée d'Alexandre
- Fiche d'activité distribuée et collée

Pour vendredi 12.06 :
- faire les questions 1 et 2 de l'activité sur Alexandre
- Apprendre la leçon IV. A

- Correction des questions 1 et 2 à faire sur l'activité
- Suite de l'activité sur les conquêtes d'Alexandre et les royaumes hellénistiques
- Synthèse écrite

Chapitre 7 (histoire)



Introduction : la naissance de Rome et les premiers rois + naissance de la République

I) La République romaine

A) Comment la République romaine fonctionne-t-elle ?
- La Carrière des honneurs / la carrière politique de Jules César / les institutions de la République
- Fiche d'activité en autonomie : questions 1 à 4

Pour vendredi 19.06 : terminer toutes les questions de la fiche d'activité