ANGLAIS

Cours reporté au vendredi 14/11 de 13 h à 14h (Professeur convoqué à une réunion)

Exploitation des informations de la photocopie intitulée "My country : the United Kingdom"
Tâche à poursuivre.
Pour lundi 17/11:
Apprendre les informations signalées en rouge sur la photocopie.

Vérification des connaissances et correction des mots croisés.
Pour mardi 18/11:
Evaluation (voir détails à la date du 10/11)

Evaluation écrite (Lesson 5)
Lesson 6 - Do you like music?
Objectif : Comprendre des phrases simples à propos des goûts.
1 - Look at the heroes and listen to the dialogue.
Prise de connaissance avec les personnages + présentation des verbes de goûts.
Tâche à poursuivre.
Pour jeudi 20/11:
Apprendre la trace écrite du cahier + fabriquer une horloge en carton.

Correction de l'évaluation.
Répétitions des répliques du dialogue et mise en scène.
Exploitation du voc (poster p 23)
Elucidation du voc (food, drinks, vegetables, fruit, meat)
Pour vendredi 21/11:
Faire signer l'évaluation. Ecouter et répéter les répliques du dialogue (C.D plage : évaluation orale + apprendre le voc (cahier + poster p 23 du livre) + apprendre la fiche de voc "Food and drinks" sur le C.D Rom et exploiter les activités.

Vérification des connaissances.
-Play chain-speaking :
Do you like .. ? Yes, I do. / No, I don't.
- Speak about yourself.
I like ..., but I don't like ...(etc)
Explication sur l'absence de déterminant ( "article zéro" pour parler de catégories générales)
Pour lundi 24/11:
Apprendre le voc de la fiche + poster p 23 du livre.
Apprendre la trace écrite du cahier + ex 1 et 2 p 16 (WB) + ex 8 p 26 du livre.

Vérification des connaissances (+ correction des exercices)
P.R.L : Think about it (le présent simple à la première pers. du singulier)
What time is it?
Tâche à poursuivre.
Pour mardi 25/11:
Fabriquer une horloge en carton. Apprendre le bilan grammatical p 15 (WB) + ex 9 p 26 (livre) + Write a letter (ex 3 p 15 du WB, à faire sur brouillon et à rendre au professeur)

Vérification des connaissances.
Fin de l'exploitation de la photocopie sur l'heure.
Pour jeudi 27/11:
Apprendre la trace écrite du cahier + ex 2 (photocopie collée dans le cahier de cours).

Pour mardi 2/12:
Evaluation sur le Book 1 (revoir tout depuis le début).
- les nombres jusqu'à 1OO,
- savoir demander et dire l'heure,
- "Be" et "Have got" aux formes affirmative, négative et interrogative,
- ordres positifs et négatifs,
- savoir dire ce que l'on sait faire ou pas : CAN / CAN'T + B.V
- savoir dire ce que l'on aime ou pas (revoir les verbes exprimant les goûts au présent simple)
- Revoir la correction de la lettre au correspondant (ex 3 p 15 du WB)
- Revoir tout le vocabulaire (school things, sports, pets, countries and nationalities, food and drinks..)
- refaire les exercices qui n'ont pas été réussis.

Bon Courage!

Exercices de rebrassage sur l'heure.
Correction ex.
Pour lundi 1/12:
Revoir la leçon sur l'heure et commencer les révisions pour l'évaluation bilan du 2/12 sur le "Book 1".
+ ex 3 p 17 (WB) + ex 1 p 2 (livre)

Exercices de rebrassage sur l'heure.
Correction des ex. et rebrassage des acquis du Book 1.
Pour Mardi 2/12:
Evaluation.

Vérification des connaissances (pronoms pers. sujets + prépositions de lieu)
Forme négative : comparaison avec l'illustration p 116.
On page 116, the bird isn' t ....., it's .....
................., the kids aren't ....., they're ......
Pour lundi 8/12:
Apprendre la trace écrite par coeur (la copier plusieurs fois au brouillon), savoir les prépositions de lieu par coeur livre p 32 + ex 1 p 36 (livre).

Lundi 8/12 :
Correction de l'évaluation.
Pour mardi 9/12:
A terminer et à faire signer.

Vérification des connaissances.
Practise your pronunciation
Différence voyelles brèves et voyelles longues.
Pour jeudi 11/12:
S'entraîner à répéter les mots des cases pages 18-19 du WB
Revoir la leçon du cahier.
ex 2 p 36 (livre)

Jeudi 11/12 :
Vérification des connaissances.
Story time :
Compréhension orale (savoir se préparer avant une écoute en observant les illustrations et en mobilisant ses connaissances.
Savoir demander un mot de voc, savoir repérer les mots connus)
Exploitation de la 1ère partie.
Pour lundi 15/12:
Apprendre le voc + trace écrite.

Vérification des connaissances.
P.R.L : Les pronoms personnels sujets + la conjugaison de "BE" + "Where..?"
Pour jeudi 18/12:
Revoir le vocabulaire (C.D ROM) + trace écrite + pronoms personnels sujets et conjugaison de 'BE" à savoir par coeur + ex 5 p 24 (WB)
+ écouter et répéter les répliques du dialogue (C.D élève).
Ex à corriger.

Vérification des connaissances.
Entraînement à la compréhension orale : Telephone messages
Pour vendredi 19/12:
Revoir la conjugaison de "BE" + pronoms personnels sujets.
Ex 3 et 4 p 36 (livre).
Retravailler le dialogue à l'aide du C.D.

Vendredi 19/12:

Vérification des connaissances. Fin de l'activité de compréhension orale.
Pour lundi 05/01:
Revoir Book 2, Lesson 1 (la conjugaison de "Be" + pronoms personnels sujets + les questions en "Where..?" + prépositions de lieu
Pour jeudi 08/01:
Evaluation écrite Book 2, Lesson 1

Lundi 05/01:
Correction des ex. Checkpoint p 25-26 (WB) avant évaluation.

Evaluation Book 2, Lesson 1

Correction de l'évaluation.
Reprise de la leçon et fin de l'exploitation de l'activité 2.
Pour jeudi 15/01:
Revoir la leçon du cahier et la savoir par coeur, apprendre le voc du C.D.Rom (the body + physical description ) par coeur.

Vériification des connaissances (voc C.D Rom : The Body + description des personnages de la photo.
Elucidation du voc + bilan sur l'adjectif en anglais. Correction ex.

Pour vendredi 16/01:
Mini évaluation (planche de voc : The Body)
Apprendre la leçon du cahier + ex 2 p 44 (livre)

Mini évaluation (voc sur les parties du corps + description physique de Margaret et de Quentin)
Reprise des adjectifs possessifs (his / her / their) + bilan p 31 (WB)
Correction des exercices.

Pour lundi 19/01:

Apprendre la leçon du cahier sur les adjectifs possessifs + revoir le bilan page 31 du W.B + ex 1 et 5 p 44 (livre)