Collège André CHÊNE : Cahier de texte
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Histoire, Géographie, Education Civique

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 03.02

Message  M. Rouillon Mer 4 Fév - 11:31

>>> extraits vidéos " C'est pas Sorcier" sur les croisades et les Templiers
- Synthèse écrite distribuée et complétée

B) En Occident (à l'Ouest)
- doc 4 et 6 p 83 : la reconquista en Espagne
- Doc 1 et 2 p 82 : les Hérétiques et les Cathares
- Doc 3 p. 82 : tribunal de l'Ibnquisition

-Fiche de révision distribuée, collée et lue

Arrow Evaluation 30 minutes sur toutes les leçons d'histoire du chapitre sur l'Eglise jeudi 05.02


Dernière édition par M. Rouillon le Mer 11 Fév - 16:39, édité 1 fois

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty jeudi 05.02

Message  M. Rouillon Mar 10 Fév - 15:33

- Evaluation d'histoire sur le chapitre 6 "L'Eglise au Moyen Age" (environ 45 min)
- Classeurs notés pendant l'évaluation rendus et commentés



Chapitre 7 (géographie)


L'ASIE



I) Quels sont les atouts (avantages) et les contraintes (inconvénients) de la Nature en Asie ?

A) Des reliefs très contrastés (variés) et très élevés
carte p. 246 et lecture des consignes à faire sur une carte photocopiée >>> question 4 réalisée avec les élèves

Arrow Pour lundi 09.02: faire les questions 1, 3 , 5 et 6 sur la carte


Dernière édition par M. Rouillon le Mer 11 Fév - 17:08, édité 3 fois

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Lundi 09.02

Message  M. Rouillon Mar 10 Fév - 15:41

- Correction des questions à faire sur la carte + approfondissement à l'oral
- Questions 8a, b et c
- Que faudra-t-il apprendre sur cette carte ?

B) Des climats très variés
- Lecture d'un texte sur la grande diversité climatique de l'Asie >>> explication et légende de la carte climatique de l'Asie complétée
- Fiche d'activité sur les moussons (faite pendant absence professeur) à partir d'un texte et du graphique climatique de calcutta : correction des questions 1 et 2

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 10.02

Message  M. Rouillon Mar 10 Fév - 15:45

- Correction des questions 3 et 4 sur les moussons

C) Les dangers de la Nature : un continent à risques
- fiche d'activité faite pendant absence début janvier sur les documents 2, 3, 4 et 5 p. 248-249
- Lecture des documents
- Correction des questions 1, 2, 4, 5 et 7 p. 248 + approfondissement oral
- Correction de la synthèse de 5 lignes

Arrow Pour lundi 16.02 (pas de cours jeudi 12 en raison de la sortie cinéma) :
- revoir la leçon I.A (carte)
- apprendre les leçons I.B et I.C

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 12.02

Message  M. Rouillon Mer 11 Fév - 17:07

Pas de cours jeudi 12 en raison de la sortie cinéma.

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Lundi 16.02

Message  M. Rouillon Lun 16 Fév - 19:43

- Restitution et correction de l'évaluation d'histoire sur l'Eglise

- Analyse à l'oral du document 1 p. 254 sur la population de l'Asie

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 17.02

Message  M. Rouillon Mar 17 Fév - 15:31

II) La population de l'Asie

A) Le continent le plus peuplé
- Etude du doc. 1 p. 254 à l'oral
- Synthèse écrite

B) Les grands foyers de peuplement
- Etude du doc. 4 p. 255



Arrow Pour jeudi 19.02 : apprendre les leçons II.A, B et C


Dernière édition par M. Rouillon le Jeu 19 Fév - 13:48, édité 2 fois

M. Rouillon

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Message  M. Rouillon Mar 17 Fév - 19:15

- Fond de carte complété avec les principaux foyers, les grandes agglomérations et les déserts humains

C) Comment expliquer la répartition de la population ?

- Documents 1, 2 et 3 p. 257 >>> répondre aux questions 1, 2, 3 et 4 p. 257

Arrow Pour jeudi 19.02 : apprendre les leçons II.A, B et C


Dernière édition par M. Rouillon le Jeu 19 Fév - 13:49, édité 1 fois

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 19.02

Message  M. Rouillon Jeu 19 Fév - 13:35

III) Quelles sont les différences de développement entre les pays d'Asie ?
- Repérage sur une carte de quelques pays
- Carte des ensembles régionaux en Asie p. 262-263
- carte 5 p. 261 : pays riches et pays pauvres + industrie + pétrole
- Photographies d'activités économiques dans différents pays
>>> Colonnes "densités de population" et "niveau de développement" du tableau-légende des ensembles régionaux complétées en autonomie puis correction et approfondissement oral
- Colonne "activité économiques dominante" complétée

Arrow Pour le lundi 9 mars : colorier les différents ensembles régionaux sur la carte de la leçon III + apprendre la carte et le tableau

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty lundi 09.03

Message  M. Rouillon Mar 10 Mar - 10:28

- Vérification du coloriage des cartes à faire à la maison

- Rappels sur les éléments importants concernant la population de l'Asie

Chapitre 8 (géographie)

La Chine et l'Inde


I) Les deux pays les plus peuplés du monde

A) Etude de la démographie chinoise et indienne
- définition du mot "démographie"
- évolution de la population en Chine et en Inde entre 1950 et 2003 (fiche d'activité)
- définition du "taux de natalité", "taux de mortalité" et "accroissement naturel" (fiche d'activité)
- exercice sur l'accroissement naturel en Chine (fiche d'activité)
- Synthèse écrite et éléments surlignés à apprendre

B) Comment ces deux pays réagissent-ils face à la très forte croissance démographique de leur population ?
- Textes sur la politique chinoise et sur la politique indienne de limitation des naissances >>> lecture et explication à l'oral des textes


Arrow Pour mardi 10.03 : répondre aux questions 1 à 4 sur la politique en Chine

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 10.03

Message  M. Rouillon Mer 11 Mar - 12:43

Suite de la leçon I.B :

- Correction des questions 1 à 4 + approfondissement à l'oral
- questions 5 et 6 sur la politique antinataliste indienne en autonomie + questions 7 et 8 de synthèse en autonomie >>> correction + approfondissement à l'oral
- Synthèse écrite

Arrow Pour jeudi 12.03 : apprendre les leçons I.A et I.B

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 12.03

Message  M. Rouillon Jeu 12 Mar - 12:30

Intervention du CPE pour faire le bilan du conseil de classe

II) Comme la Chine se développe-t-elle aujourd'hui ?
Fiche de travail distribuée avec questions sur des documents du manuels >>> deux groupes formés :




  • groupe A : questions 1 à 10 sur les doc 1 p 274 (tableau sur l'evolution du niveau de vie en Chine), doc 3 p 275 (graphiques sur les principaux secteurs industriels de la Chine), doc 4 p 275 (photographie d'une usine de composants électroniques), doc 6 p 275 (graphiques sur la transformation de la société) et doc 2 p274 (texte sur les travailleurs pauvres des villes)
  • groupe B : questions 11 à 16 sur les documents p. 276-277 (l'essor de la Chine littorale et Shanghaï)



- Correction et approfondissement à l'oral des questions 1 à 5

M. Rouillon

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Message  M. Rouillon Lun 16 Mar - 20:01

Suite de la leçon II :
- rappels sur les questions déjà corrigées
- correction des questions 11 à 16 + analyse et lecture des documents p 276 à 279 sur la Chine littorale, les changements dans les villes, les Jeux Olympiques de 2008 et la politique de grands travaux
- Synthèse à trous complétée

Arrow Pour mardi 17.03 : apprendre la synthèse de la leçon II


Dernière édition par M. Rouillon le Mar 17 Mar - 13:43, édité 1 fois

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 17.03

Message  M. Rouillon Mar 17 Mar - 10:40

Rappels et approfondissement de la leçon II à partir de 2 vidéos Gulliver : "La Chine, atelier du monde" et "Une urbanisation rapide en Chine"

III) Comment l'Inde se développe-t-elle depuis quelques années ?
Fiche d'activité distribuée avec documents et questions :
- Lecture et expluication rapide des différents documents : texte sur les transformations économiques de l'Inde; texte sur les parcs de haute-technologies (à Bangalore) et les contrastes avec le reste du pays ; photographie d'un centre d'appel téléphonique à Bombay
- Réponse aux questions 1 à 10 en autonomie

Arrow Pour jeudi 19.03 : terminer toutes les questions (même mes questions facultatives) sauf la carte et le texte à trous

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 19.03

Message  M. Rouillon Ven 20 Mar - 10:59

Correction de toutes les questions + approfondissement sur la Révolution Verte (vidéo) et sur la pauvreté et les slums

Arrow Pour lundi 23.03 : compléter la synthèse à trous de la leçon III

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Lundi 23.03

Message  M. Rouillon Lun 23 Mar - 19:10

- Correction de la synthèse à trous de la leçon III

IV) Comment les territoires chinois et indien sont-ils organisés ?

A) L'organisation du territoire chinois

Carte de synthèse et sa légende divisée en 3 parties pour les 3 ensembles régionaux

Mot dans le carnet de liaison : en raison de l'absence de Mme Delpet mardi 24.03, le cours en M1 est déplacé jeudi 26.03 en S1

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 26.03

Message  M. Rouillon Mer 1 Avr - 10:26

Cours M3 :

B) L'organisation du territoire indien

- Fiche d'activité pour préparer le croquis de synthèse : 1 croquis sur la répartition de la population + 1 croquis sur le développement industriel >>> en autonomie puis correction
- Préparation d'un croquis final de sythèse

Cours S1 :
+ légende (photocopiée) à compléter
- Fiche de révision distribuée / collée / lue

Arrow Rappel pour jeudi 02.04: réviser toutes les leçons de géographie des 2 derniers chapitres (l'Asie + Chine/ Inde) >>> contrôle 1h

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Lundi 30.03

Message  M. Rouillon Mer 1 Avr - 10:32

Cours supprimé en raison d'une formation professionnelle
du professeur

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty mardi 31.03

Message  M. Rouillon Mer 1 Avr - 10:32

Cours supprimé en raison d'une formation professionnelle
du professeur

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty jeudi 02.04

Message  M. Rouillon Jeu 2 Avr - 12:17

Contrôle de géographie reporté au lundi 06.04 en raison de l'absence du professeur (sortie pédagogique avec la classe de 6eF).


- Rappels sur l'Empire carolingien, les comtes, le partage de Verdun et les invasions des Xe et XIe siècles

Chapitre 9 (histoire)
La société médiévale





I) Qui possède le pouvoir en Occident après la fin de l'Empire carolingien ?

A) Un système féodal
Carte p. 93
Doc 1 p 94 : la Grande Charte d'Angleterre

B) Les seigneurs
Doc 2 p 95 : la cérémonie de l'hommage et la vassalité


Arrow Pour lundi 06.04 : réviser toutes les leçons de géographie des 2 derniers chapitres (l'Asie + Chine/ Inde) >>> contrôle 1h

Arrow Pour mardi 07.04 : compléter la partie I.B sur les seigneurs dans la fiche-leçon (répondre aux questions + compléter le texte à trous)

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Mardi 07.04

Message  M. Rouillon Mar 7 Avr - 14:55

- Correction du travail à faire à la maison sur la fiche-leçon I.B (les seigneurs) + approfondissement à l'oral

II) Comment vit-on dans les campagnes des seigneuries ?

A) Les relations entre seigneurs et paysans
- Etude du doc 2 p 101 (reconstitution d'une seigneurie)
- Etude du doc 1 p 100 à l'oral + vocabulaire

Arrow Pour jeudi 09.04 :
- apprendre les leçons I.A et I.B
- Répondre aux 3 questions situées sous le doc 1 p 100

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 09.04

Message  M. Rouillon Mar 14 Avr - 8:56

Suite de la leçon II.A :
- Lecture du texte 1 p 100 (sur les impôts dûs par les paysans au seigneur) puis correction des 3 questions situées en dessous à faire à la maison
- La vie des paysans : documents p 102-103
- Synthèse écrite à trous distribuée >>> travail en autonomie pour compléter la synthèse puis correction

Arrow Pour mardi 14.04 : apprendre la leçon II.A

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty mardi 14.04

Message  M. Rouillon Mar 14 Avr - 9:09

Evaluation de connaissances surprise sur la leçon II.A

B) Les transformations dans les campagnes (XI- XIIIe siècles)
- Améliorations techniques agricoles (charrues, collier d'épaule, jachère, assolement triennal)
- Augmentation des rendements
- Augmentation de la population
- Grands Défrichements

>>> Synthèse à l'aide d'un schéma à compléter en autonomie puis correction

Restitution des évaluations de géographie

Arrow Pour jeudi 16.04 :
- apprendre la leçon II.B
- Corriger l'évaluation de géo (sauf l'exercice 4)

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Jeudi 16.04

Message  M. Rouillon Dim 3 Mai - 22:52

- Correction de certaines questions de l'évaluation de géo + correction de l'exercice 4

III) Comment le seigneur défendait-il sa seigneurie ?

A) Le château-fort
- Description des éléments défensifs d'un château fort à l'aide des p. 98-99 et 122-123 + extraits de "C'est pas sorcier" sur le c^hâteau-fort (attaque et défense)
- Reconstitution d'un château distribuée et collée

Arrow Pour lundi 04.05 : compléter les mots manquants sur la reconstitution du château (liste des mots en haut)

M. Rouillon

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Histoire, Géographie, Education Civique - Page 3 Empty Lundi 04.05

Message  M. Rouillon Lun 4 Mai - 17:06

Suite de la leçon III.A
-Correction de la reconstitution du château-fort
- Diaporama sur les éléments défensifs de la ville et du château de Carcassonne
- Synthèse écrite

B) La vie des chevaliers
- adoubement et formation du chevalier
- Tournois et chasse

Arrow Pour mardi 05.05 : répondre à la question 5 p. 97

M. Rouillon

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