Histoire Géographie

Fin de la synthèse écrite de la leçon II.B

III) Quelles sont les croyances religieuses des Juifs (des Hébreux) ?- Les Dix Commandements et les obligations des croyants (ex : alimentation)
- Le monothéisme
- Le temple de Jérusalem
- Les symboles juifs
- Début de la synthèse écrite

Rappel : petite évaluation d'histoire jeudi 16.04 sur toutes les leçons concernant les Hébreux

- Fin de la synthèse écrite de la leçon III

- Evaluation 20 min sur les Hébreux

- Distribution et explication concernant 2 DM à faire pendant les vacances :

• Carte de la Grèce antique à réaliser en autonomie en suivant des consignes et à l'aide du manuel
  
• Travail par groupes de 2 sur différents thèmes de la culture grecque (formation des binômes et distribution des sujets: dieux, culte, temples, Parthénon, Panathénées, Delphes, Olympie, le théâtre, les héros et l'Iliade/Odyssée). Travail à rendre tapé informatiquement (si possible, remettre le fichier au professeur par clé USB ou mail)
  

Pour mardi 05.05 : faire les deux DM (carte et fiche d'activité)

- Ramassage des DM
- Restitution et correction de l'évaluation d'histoire sur les Hébreux

Chapitre 8 (histoire)



I) Où vivent les Grecs ?
A) En Grèce antique
cartes p 61 :présentation géographique de la Grèce antique (localisation, relief, climat, ...) + synthèse écrite

B) Dans des cités
- Localisation des cités et définition + synthèse écrite

Pour mercredi 06.05 : apprendre les leçons I.A et I.B

C) Les Grecs créent des cités en dehors de la Grèce
- Fiche d'activité en autonomie sur la création de Marseille par les habitants de Phocée
- Correction et approfondissement à l'oral >>> colonie / métropole


Pour mardi 12.05 : revoir et apprendre les leçons I.A, B. et C.

- Rappels sur la leçon C puis synthèse écrite

D) La Grèce antique : carte de conclusion
>>> restitution des cartes faites à la maison (DM) puis correction en reprenant toutes les consignes

II) La culture grecque


A) Les dieux grecs
Restitution et correction du travail du groupe 1 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

B) Comment les Grecs honoraient-ils leurs dieux ?
Restitution et correction du travail du groupe 2 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

C) Les temples en Grèce
Restitution et correction du travail du groupe 3 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + façade du temple complété (vocabulaire)

Pour mardi 19.05 : compléter le tableau des dieux de la leçon II.A et les mots de voc du dessin de la leçon II.C (façade du temple)

- correction des éléments à compléter
- Suite de la leçon II

D) Un temple très célèbre : le Parthénon
Restitution et correction du travail du groupe 4 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + plan du temple complété

E) La fête des Panathénées
Restitution et correction du travail du groupe 5 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

F) Le sanctuaire panhellénique de Delphes
Restitution et correction du travail du groupe 6 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée

Pour mercredi 20.05 : apprendre les synthèses D, E, F

Présentation du concours d'histoire géographie organisé par le collège

Suite de la leçon II :

G) Le sanctuaire d'Olympie
Restitution et correction du travail du groupe 7 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + éléments du plan complétés

H) Le théâtre en Grèce
Restitution et correction du travail du groupe 8 >>> synthèse de la fiche lue et surlignée + éléments du plan complétés

Pour mardi 26.05 :
- apprendre les synthèses D, E, F, G et H (revoir A, B et C)
- apporter 1,5 euros pour les élèves qui se sont inscrits au concours

- Mots d'informations dans le carnet de liaison (sortie au Louvre, absence du 28.05, concours d'histoire)

- Evaluation surprise et rapide de connaissances sur la leçon II

Suite de la leçon II :

I) Quelques héros grecs
Restitution et correction du travail du groupe 9 >>> synthèse

J) L'Iliade et l'Odyssée
Explications et lecture de la synthèse


III) Pourquoi Athènes est-elle une cité très importante en Grèce au Ve siècle av. J.-C. ?

A) Athènes domine certaines cités de Grèce
- Lecture du récit de la bataille de Marathon

Suite de la leçon III.A :
- Marathon et hoplites
- Salamine et trières
- Platées
- Synthèse écrite notée et à compléter >>> correction

- Restitution des évaluations de connaissances rapides et surprises

Pour mercredi 03.06 :
- Apprendre la leçon III.A
- Corriger les évaluations de connaissances rapides et surprises + les faire signer

- Autorisations de sortie et concours d'histoire
- Fiche d'orientation
- Signature des petits contrôles


Suite de la leçon III.A :
- La Ligue de Délos
- La guerre du Péloponnèse
>>> synthèse écrite élaborée avec les élèves

Pour jeudi 04.06 :
- Apprendre toute la leçon III.A
- Rappel : corriger et faire signer le petit contrôle

- Préparation sortie au Louvre

B) Athènes invente une nouvelle façon d'être gouvernée
- Fiche d'activité:
Lecture et explication du doc 1 sur la population d'athènes et son gouvernement>>> questions 1 à 9 à faire en autonomiel


Pour lundi 08.06 : terminer les questions sur le doc 2

- Informations diverses dans le carnet de liaison + documents administratifs

- Bilan sortie au Louvre du 09.06


Pour jeudi 11.06 : compléter le questionnaire sur la sortie au Louvre + faire signer le carnet de liaison

- Suite de la leçon III.B :
Correction et approfondissement des questions des activités
Texte de synthèse complété


Pour jeudi 11.06 :
- compléter le schéma de synthèse de la leçon III.B
- Compléter la fiche de sortie sur le Louvre (verso de la feuille)
- faire signer le carnet de liaison

- Ramassage des carnets de liaison et du travail sur le Louvre

- Correction du schéma de synthèse de la leçon III.B

IV) Alexandre le Grand

A) Qui est Alexandre
- Royaume de Macédoine et Philippe II
- Education d'Alexandre
- Synthèse écrite

B) Pourquoi Alexandre est-il surnommé "le Grand" ?
- La bataille d'Arbèles (doc 1 p 111)
- Fiche d'activité distribuée et collée

Pour mardi 16.06 :
- faire les questions 1 à 5 de l'activité sur Alexandre
- apprendre le schéma de la leçon III.B
- Apprendre la leçon IV. A