Histoire, Géographie, Education Civique

IV) Que se passe-t-il dans les villes d'Occident entre le XIe et le XIIIe siècle ?
- Rappels à l'oral puis à l'écrit sur les constructions d'églises et cathédrales gothiques + augmentation générale de la population
- Etude du doc 2 p 114 : le plan de Troyes au XIe puis au XIIIe siècle
- doc 3 et 5 p 115 : les maisons médiévales
- Etude des cartes 1 et 2 p 106-107 : les routes du commerce et les foires
- Texte 1 p 114 : la protection du comte de Champagne
- La ville de Bruges : plan, localisation, artisans en lien avec les draps, charte communale, Halle et Beffroi
- Synthèse écrite à compléter distribuée et collée

- Organisation de la future sortie au chantier médiéval de Guédelon

Pour mardi 12.05:
- compléter la synthèse de la leçon IV
- rapporter l'autorisation de sortie complétée et signée

Correction de la synthèse à compléter de la leçon IV

V) Quelles sont les difficultés qui touchent l'Occident aux XIVe et XVe siècles ?

- Doc 1 et 4 p. 118 (famines et peste noire) : répondre aux questions situées sous les documents après les avoir recopiées
- Doc 3 p 119 : les guerres (exemple de la Guerre de Cent Ans p. 134-135) : répondre aux questions situées sous les documents après les avoir recopiées
>>> correction et approfondissement

Pour mercredi 13.05 : terminer de répondre aux questions des documents 1, 3 et 4 p 118-119

- Suite de l'organisation de la sortie à Guédelon

- Correction des questions de la leçon V + approfondissement
- Synthèse écrite élaborée par les élèves
- Fiche de révision distribuée

Pour mardi 19.05 : réviser toutes les leçons d'histoire du chapitre 9 (la société médiévale) >>> évaluation 30 minutes

Evaluation d'histoire (30 minutes)

Questionnaire sur le chantier médiéval de Guédelon

Elèves en sortie cinéma

Férié : Ascension

- Mot d'information dans le carnet de liaison sur l'absence du jeudi 28.05

Chapitre 10 (histoire)








Introduction :
- L'élection du roi Hugues Capet et le début de la dynastie capétienne
- Les premiers Capétiens sont des rois faibles

I) Le roi n'est plus un seigneur comme un autre
- Cérémonie du sacre
- Objet du sacre

>>> synthèse écrite à compléter en autonomie

Pour mercredi 26.05 : terminer de compléter la synthèse

- Correction de la synthèse de la leçon I

II) La "guerre de Cent Ans" et ses conséquences
- Les origines de la guerre
- Le déroulement de la guerre de Cent Ans (Azincourt, Crecy, Jeanne d'Arc et le sacre de Charles VII)- Les conséquences de la guerre de Cent Ans
- L'agrandissement du royaume et du domaine royal
>>> synthèse écrite de toute la leçon II

Pour mardi 02.06 : apprendre la leçon II

III) Les rois s'efforcent de mieux diriger leur royaume
- le gouvernement de la France (doc 5 et 6 p 127)
- la monnaie royale : l'écu de Louis IX (doc 2 p 126)
- "la volonté du roi est tout" et ordonnance de Villers cotterets
- Conclusion sur François 1er et le début de la monarchie absolue

>>> synthèse écrite complétée

- Restitution et correction des évaluations d'histoire sur la société médiévale

Chapitre 11 (histoire)



Quels sont les évènements importants et les grands changements intervenus en Europe à la fin du Moyen Age et au début de l'époque moderne ?

I) Les nouveautés dans la façon de penser des intellectuels et dans les Arts

A) L'Humanisme

- Texte 4 p. 145 : le parfait humaniste

Suite de la leçon I.A :

- Définition humaniste
- Anatomie et Vésale
- Léonard de Vinci et son oeuvre
- Rabelais
- Copernic
- Erasme

Pour mercredi 10.06 : lire et compléter la synthèse distribuée

- Correction de la synthèse de la leçon I.A

B) Les changements dans les Arts : la Renaissance
- En peinture (Raphael, Léonard de Vinci, Botticelli)
- En architecture (Florence, Venise, Chambord)
- Château de Blois
- Chapelle Sixtine
- Michel Ange (sculpture et peinture)

- Château de Fontainebleau
- Château du Louvre

>>> Introduction à la leçon II sur les changements dans la religion

Synthèse écrite en autonomie + correction

Pour mardi 16.06 : apprendre la leçon I.B